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孤獨癥兒童家庭運動干預綜合狀況調查問卷

       尊敬的家長/監(jiān)護人:我是河北科技師范學院的學生,正在進行一項關于孤獨癥兒童家庭運動干預的綜合研究。本研究旨在深入了解您和孩子在家庭運動游戲活動中的真實體驗、遇到的挑戰(zhàn)以及您自身的感受與需求。
       我深知您為孩子的成長付出了巨大的心血。本問卷采用完全匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于整體統(tǒng)計分析,以期為推動更友善、有效的家庭支持政策與服務提供依據(jù)。您的每一份回答都至關重要,將幫助我更好地理解家庭的聲音。問卷填寫約需5-10分鐘。衷心感謝您在繁忙中抽出時間,為我提供寶貴的真實信息。

第一部分:您與孩子的基本情況

1. 孩子當前年齡
2. 孩子被診斷的孤獨癥程度(根據(jù)最近評估)
3. 您與孩子的關系
4. 您的最高學歷
5. 家庭常住地類型
6. 目前主要的家庭干預形式
第二部分:家庭運動游戲活動的實踐現(xiàn)狀
7. 過去三個月,您是否在家中有意識地通過游戲或運動的方式與孩子進行互動和訓練(如感統(tǒng)游戲、球類活動、音樂律動、合作游戲等)?
8. 您在家中開展的運動游戲活動,主要希望改善孩子的哪些方面?
9. 您獲取這些活動想法或指導的主要來源是?
第三部分:您在實踐中的具體困難與挑戰(zhàn)
請評估以下各項描述在您嘗試開展家庭運動游戲時的符合程度。
10. 【專業(yè)與技能困境】我清楚知道如何根據(jù)孩子當前能力選擇或改編合適的運動游戲。
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
【專業(yè)與技能困境】我清楚知道如何根據(jù)孩子當前能力選擇或改編合適的運動游戲。
11. 【專業(yè)與技能困境】當孩子不配合或遇到困難時,我有足夠的方法和技巧進行引導和調整。
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
【專業(yè)與技能困境】當孩子不配合或遇到困難時,我有足夠的方法和技巧進行引導和調整。
12. 【資源與環(huán)境困境】我有充足的時間和精力來定期規(guī)劃并實施這些活動。
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
【資源與環(huán)境困境】我有充足的時間和精力來定期規(guī)劃并實施這些活動。
13. 【資源與環(huán)境困境】家里的空間和現(xiàn)有的簡單器材(如球、墊子等)能滿足活動需求。
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
【資源與環(huán)境困境】家里的空間和現(xiàn)有的簡單器材(如球、墊子等)能滿足活動需求。
14. 【兒童反應困境】我的孩子通常對這類運動游戲表現(xiàn)出興趣并愿意參與。
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
【兒童反應困境】我的孩子通常對這類運動游戲表現(xiàn)出興趣并愿意參與。
15. 【兒童反應困境】我能觀察到孩子通過這些活動,在身體或行為上有比較明顯的積極變化。
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
【兒童反應困境】我能觀察到孩子通過這些活動,在身體或行為上有比較明顯的積極變化。
第四部分:您的心理感受與社會互動體驗
以下問題關注您在養(yǎng)育和干預過程中的個人感受與社會環(huán)境體驗。
16. 【連帶污名感】我擔心帶孩子去公共場所(如公園、社區(qū)廣場)運動或游戲時,會引來他人異樣的眼光或議論。
  • 從不
  • 很少
  • 有時
  • 經(jīng)常
  • 總是
【連帶污名感】我擔心帶孩子去公共場所(如公園、社區(qū)廣場)運動或游戲時,會引來他人異樣的眼光或議論。
17. 【連帶污名感】我感到因為孩子的特殊表現(xiàn),我們家庭在某些方面被鄰居或社區(qū)排斥或區(qū)別對待。
  • 從不
  • 很少
  • 有時
  • 經(jīng)常
  • 總是
【連帶污名感】我感到因為孩子的特殊表現(xiàn),我們家庭在某些方面被鄰居或社區(qū)排斥或區(qū)別對待。
18. 【連帶污名感】在與其他“典型發(fā)展”孩子的家長交流時,我感到有壓力或難以融入。
  • 從不
  • 很少
  • 有時
  • 經(jīng)常
  • 總是
【連帶污名感】在與其他“典型發(fā)展”孩子的家長交流時,我感到有壓力或難以融入。
19. 【心理壓力與接納】對于孩子的未來,我感到非常焦慮和擔憂。
  • 從不
  • 很少
  • 有時
  • 經(jīng)常
  • 總是
【心理壓力與接納】對于孩子的未來,我感到非常焦慮和擔憂。
20. 【心理壓力與接納】在反復嘗試干預但效果不明顯時,我感到強烈的挫敗感和無助。
  • 從不
  • 很少
  • 有時
  • 經(jīng)常
  • 總是
【心理壓力與接納】在反復嘗試干預但效果不明顯時,我感到強烈的挫敗感和無助。
21. 【心理壓力與接納】總體上,我已經(jīng)能夠接納孩子的特殊性,并基于此調整對他的期望和生活規(guī)劃。
  • 從不
  • 很少
  • 有時
  • 經(jīng)常
  • 總是
【心理壓力與接納】總體上,我已經(jīng)能夠接納孩子的特殊性,并基于此調整對他的期望和生活規(guī)劃。
22. 【社會支持感知】當我在養(yǎng)育中遇到困難時,我能從家人、親戚那里獲得理解和實際幫助。
  • 從不
  • 很少
  • 有時
  • 經(jīng)常
  • 總是
【社會支持感知】當我在養(yǎng)育中遇到困難時,我能從家人、親戚那里獲得理解和實際幫助。
23. 【社會支持感知】我能從其他孤獨癥兒童家長那里獲得有效的經(jīng)驗分享和情感支持。
  • 從不
  • 很少
  • 有時
  • 經(jīng)常
  • 總是
【社會支持感知】我能從其他孤獨癥兒童家長那里獲得有效的經(jīng)驗分享和情感支持。
24. 【社會支持感知】我感到社區(qū)、學?;蛳嚓P機構為我們這樣的家庭提供了足夠的資源和支持信息。
  • 從不
  • 很少
  • 有時
  • 經(jīng)常
  • 總是
【社會支持感知】我感到社區(qū)、學?;蛳嚓P機構為我們這樣的家庭提供了足夠的資源和支持信息。
第五部分:您對未來支持的需求與期待
25. 如果有一項旨在幫助家庭開展運動游戲的支持計劃,您最看重哪些內容?
26. 對于在社區(qū)公共空間(如小區(qū)、公園)開展活動,您最大的顧慮或建議是什么?
第六部分:最后的傾訴(選填)
27. 請問,您還有什么特別想告訴我們,或希望社會、政策、專業(yè)人士了解的心聲嗎?
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