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教師課堂合作學(xué)習(xí)
尊敬的老師：
您好！
本問(wèn)卷旨在了解小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的實(shí)施情況，聚焦教師對(duì)合作學(xué)習(xí)的態(tài)度、參與程度、分組形式、內(nèi)容選擇及評(píng)價(jià)方式等方面。問(wèn)卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況如實(shí)填寫(xiě)，感謝您的支持與配合！本問(wèn)卷均為單選題。
1. 您對(duì)在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的態(tài)度是？
A. 非常支持
B. 比較支持
C. 一般
D. 不太支持
E. 完全不支持
2. 您認(rèn)為合作學(xué)習(xí)對(duì)提升小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果幫助如何？
A. 幫助極大
B. 有較大幫助
C. 幫助一般
D. 幫助較小
E. 沒(méi)有幫助
3. 您在數(shù)學(xué)課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的頻率是？
A. 每節(jié)課都開(kāi)展
B. 大部分課時(shí)開(kāi)展
C. 約一半課時(shí)開(kāi)展
D. 較少課時(shí)開(kāi)展
E. 從不開(kāi)展
4. 您在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，會(huì)投入較多精力進(jìn)行方案規(guī)劃嗎？
A. 每次都投入大量精力
B. 經(jīng)常投入較多精力
C. 偶爾投入精力
D. 很少投入精力
E. 基本不投入
5. 您在組織小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)時(shí)，主要采用的分組形式是？
A. 按學(xué)生座位就近分組
B. 按學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)異質(zhì)分組
C. 按學(xué)生數(shù)學(xué)能力同質(zhì)分組
D. 讓學(xué)生自由組隊(duì)
6. 您確定合作學(xué)習(xí)小組人數(shù)的主要依據(jù)是？
A. 教學(xué)內(nèi)容的難度與類(lèi)型
B. 班級(jí)學(xué)生總數(shù)
C. 課堂教學(xué)時(shí)間
D. 學(xué)生的自主意愿
7. 您所設(shè)置的數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)小組，人數(shù)通常為？
A. 2-3人
B. 4-6人
C. 7-9人
D. 10人及以上
8. 您在開(kāi)展數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)前，是否會(huì)對(duì)小組進(jìn)行明確的角色分工？
A. 每次都會(huì)詳細(xì)分工
B. 經(jīng)常進(jìn)行分工
C. 偶爾進(jìn)行分工
D. 很少分工
E. 從不分工
9. 您選擇數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的主要依據(jù)是？
A. 課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)目標(biāo)
B. 教材中的重難點(diǎn)內(nèi)容
C. 學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)
D. 參考其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
10. 您通常會(huì)選擇哪種類(lèi)型的數(shù)學(xué)知識(shí)作為合作學(xué)習(xí)內(nèi)容？
A. 概念理解類(lèi)內(nèi)容
B. 公式推導(dǎo)類(lèi)內(nèi)容
C. 應(yīng)用題解題類(lèi)內(nèi)容
D. 實(shí)踐操作類(lèi)內(nèi)容
11. 合作學(xué)習(xí)結(jié)束后，您是否會(huì)對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)？
A. 每次都會(huì)全面評(píng)價(jià)
B. 經(jīng)常進(jìn)行針對(duì)性評(píng)價(jià)
C. 偶爾進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)
D. 很少評(píng)價(jià)
E. 從不評(píng)價(jià)
12. 您對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，主要的評(píng)價(jià)形式是？
A. 教師單獨(dú)評(píng)價(jià)
B. 小組內(nèi)成員互評(píng)
C. 學(xué)生自評(píng)結(jié)合教師評(píng)價(jià)
D. 班級(jí)公開(kāi)投票評(píng)價(jià)
13. 您在評(píng)價(jià)學(xué)生合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)時(shí)，使用的評(píng)價(jià)語(yǔ)言豐富度如何？
A. 語(yǔ)言多樣，能結(jié)合學(xué)生具體表現(xiàn)給出個(gè)性化評(píng)價(jià)
B. 有一定變化，可區(qū)分不同學(xué)生的表現(xiàn)
C. 較為單一，多使用通用話術(shù)
D. 語(yǔ)言匱乏，僅用“好/不好”等簡(jiǎn)單表述
14. 您會(huì)根據(jù)學(xué)生的課堂反饋，調(diào)整合作學(xué)習(xí)的分組形式或內(nèi)容嗎？
A. 每次都會(huì)調(diào)整優(yōu)化
B. 經(jīng)常根據(jù)反饋調(diào)整
C. 偶爾進(jìn)行小幅度調(diào)整
D. 很少調(diào)整
E. 從不調(diào)整
15. 您認(rèn)為影響合作學(xué)習(xí)效果的最主要因素是？
A. 分組形式是否合理
B. 學(xué)習(xí)內(nèi)容是否適配
C. 學(xué)生的參與積極性
D. 教師的指導(dǎo)是否到位
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