關于“校園&家鄉(xiāng)”特色文化產品消費偏好的調查問卷

同學你好！我們是參加“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)競賽的團隊，正在籌劃一個融合校園文化與家鄉(xiāng)特色的文創(chuàng)產品項目。為了解大家的真實想法和需求，設計出更受歡迎的產品，特開展此次調研。問卷匿名填寫，僅用于學術研究，預計耗時3-5分鐘。你的寶貴意見對我們至關重要，非常感謝你的參與！

1. 你的年級是？

大一大二大三大四及以上

2. 你的家鄉(xiāng)屬于?（為分析地域文化偏好）

華北地區(qū)東北地區(qū)華東地區(qū)華中地區(qū)華南地區(qū)西南地區(qū)西北地區(qū)港澳臺地區(qū)

3. 你平均每月在文化創(chuàng)意類產品（如手辦、文具、紀念品、特色工藝品等）上的消費大約是?

50元以下51-100元101-200元201-500元500元以上

4. 你購買文創(chuàng)產品的主要動機是?（可多選）

個人收藏/欣賞作為禮物贈送他人實用需求（如文具、日用品）情感共鳴（懷念校園/思鄉(xiāng)）支持特定文化/IP其他

5. 你對哪些融合了本校元素的文創(chuàng)產品更感興趣?（可多選）

文具類（筆記本、筆、文件袋）服飾類（文化衫、帽子、帆布包）日用品類（水杯、鑰匙扣、手機殼、充電寶）裝飾品類（徽章、擺件、掛飾）創(chuàng)意食品類（校徽造型糕點、特色糖果）電子周邊類（個性化U盤、移動電源）其他 ________________

6. 你愿意為一件設計精良、質量不錯的本校主題文創(chuàng)產品（例如一個帆布包或一個馬克杯）支付多少錢?

30元以下3150元5180元81120元120元以上

7. 你希望校園文創(chuàng)產品更能體現?（可多選）

學校標志性建筑/風景校訓、校徽、精神文化校園生活場景（圖書館、操場、食堂等）專業(yè)/學院特色青春、潮流的設計語言其他

8. 如果有一款產品，能巧妙融合你的家鄉(xiāng)特色文化（如方言、地標、美食、非遺技等）與通用校園元素，你的購買意愿如何?

非常感興趣，很想購買比較感興趣，可能會購買一般，看看具體設計和價格再說不太感興趣完全不感興趣

9. 你更青睞哪種“家鄉(xiāng)+校園”的融合方式?（可多選）

產品形態(tài)校園化:將家鄉(xiāng)特產（如糕點、茶）做成校園禮盒裝設計圖案融合:在校園產品上，設計融入家鄉(xiāng)特色圖案/方言文字功能結合:既有校園標識的實用性，又有家鄉(xiāng)文化的故事性（如印有家鄉(xiāng)地圖和?；盏墓P記本）主題系列:推出不同家鄉(xiāng)主題的系列校園產品，供收集其他

10. 這類融合產品，對你而言最重要的價值是?

情感價值:寄托鄉(xiāng)愁與校園回憶，獨一無二社交價值:作為特色禮物送給同鄉(xiāng)或同學，有談資實用價值:產品本身好用、耐看收藏價值:具有文化內涵，值得收藏

11. 你通常通過什么渠道了解和購買文創(chuàng)產品?

線下:校園禮品店、文創(chuàng)市集、展會線上:淘寶/天貓、京東、小紅書、抖音微信小程序/社群（朋友圈、群接龍）校園代理/團購其他

12. 在購買文創(chuàng)產品時，你最關注哪些因素?（請按重要性排序 1-5，1為最重要）

產品設計顏值與創(chuàng)意產品質量與材質價格文化內涵與情感共鳴實用性

13. 如果本項目推出，你最能接受的初期購買方式是?（單選，評估現金流與風險）

現貨購買:價格稍高，但立即發(fā)貨。預售/眾籌:享受優(yōu)惠價，但需等待生產周期。定制服務:支付更高費用，獲得個人化定制（如刻名、選圖）。

14. 你是否愿意成為我們的“校園文化大使”或“家鄉(xiāng)推薦官”，參與產品設計意見征集或進行推廣?（有助于評估社區(qū)建設和低成本營銷可能性）

愿意，非常感興趣可以考慮，看具體形式暫時不考慮

15. 請寫下你家鄉(xiāng)最引以為傲、最想被做成文創(chuàng)的一個文化元素（如:一種小吃、一句方言、一個景點、一項手藝等），并簡單描述你的創(chuàng)意想法。

16. 你對我們的“校園x家鄉(xiāng)”文創(chuàng)項目，還有哪些具體的建議或期待？

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