育新實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)班主任工作滿意度調(diào)查問(wèn)卷[復(fù)制]

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

為了更全面的了解班主任的工作情況，我們組織了此次調(diào)查活動(dòng)，希望您積極參與，認(rèn)真、客觀的填寫以下問(wèn)題。以便讓班級(jí)更具有活力、凝聚力，讓每一位同學(xué)都能感受到集體的溫暖，更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)您多向孩子了解情況，如實(shí)填寫。學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行回收。謝謝您的合作！

班級(jí)

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1、您對(duì)班主任老師工作的總體評(píng)價(jià)是:____（）

A、認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備教育智慧，方法得當(dāng)，教育效果顯著。B、工作勤勉，教育效果良好。C、能夠進(jìn)行常規(guī)教育，教育效果一般。D、工作投入不足。

2、您認(rèn)為班主任在教育學(xué)生時(shí)是否尊重學(xué)生:____（）

A、非常尊重學(xué)生的感受與尊嚴(yán)。B、比較尊重學(xué)生的感受與尊嚴(yán)。C、基本能夠尊重學(xué)生的感受與尊嚴(yán)。D、對(duì)學(xué)生不夠尊重。

3、您認(rèn)為班主任對(duì)待同學(xué)身上的錯(cuò)誤采用的教育方式是:____（）

A、善于運(yùn)用道理和疏導(dǎo)，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服，樂(lè)于接受。B、以說(shuō)服教育為主，方法合理，學(xué)生能夠接受。C、能夠進(jìn)行說(shuō)理教育，但方法較為簡(jiǎn)單，學(xué)生尚能在表面上接受。D、教育方法簡(jiǎn)單粗暴，以壓制性為主，學(xué)生無(wú)法接受。

4、您認(rèn)為班主任對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度是:____（）

A、熱情尊重，能與家長(zhǎng)進(jìn)行良好有效的溝通。B、比較尊重家長(zhǎng)，能與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。C、態(tài)度急躁，溝通效果欠佳。D、態(tài)度冷淡，與家長(zhǎng)溝通方法簡(jiǎn)單。

5、當(dāng)教育孩子出現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)聯(lián)系班主任，班主任能否給予指導(dǎo)。請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選擇最符合您看法的一項(xiàng):（）

A. 能第一時(shí)間給予指導(dǎo)且方法有效。B. 能很快給予指導(dǎo)，方法具有可操作性。C. 態(tài)度急躁，沒(méi)有給予相應(yīng)的指導(dǎo)。D. 態(tài)度冷淡，沒(méi)有回復(fù)。

6、您的孩子所在的班級(jí)經(jīng)過(guò)班主任的教育帶動(dòng)，您感覺(jué)已形成的班級(jí)風(fēng)氣是:____（）

A、班級(jí)風(fēng)氣優(yōu)良，同學(xué)們積極向上。B、班級(jí)風(fēng)氣較好，大部分同學(xué)表現(xiàn)良好。C、班級(jí)風(fēng)氣尚可，仍有待改進(jìn)。D、班級(jí)風(fēng)氣不理想，需要加強(qiáng)管理。

7、您認(rèn)為您的孩子在班主任老師的教育下，在思想品行、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣等方面有否進(jìn)步和改善:____（）

A、孩子取得了顯著進(jìn)步，各方面表現(xiàn)優(yōu)異。B、孩子有較大的進(jìn)步，仍需繼續(xù)努力。C、孩子略有進(jìn)步，但仍需加強(qiáng)教育。D、孩子沒(méi)有進(jìn)步，反而出現(xiàn)了退步。

8、您對(duì)班主任工作的滿意度:____（）

A、非常滿意，班主任工作出色。B、比較滿意，班主任工作良好。C、基本滿意，班主任工作尚可。D、不滿意，班主任工作有待提高。

9.請(qǐng)您對(duì)我校的班主任工作及其它各項(xiàng)工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議:

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