第二部分：專家財(cái)務(wù)信息

第三部分：人才培養(yǎng)方案中的中醫(yī)藥特色核心內(nèi)容評(píng)價(jià)

（一）一級(jí)框架評(píng)價(jià)

贊成程度評(píng)分 重要性評(píng)分 可行性評(píng)分

現(xiàn)實(shí)意義（贊成程度評(píng)分）

培養(yǎng)目標(biāo)（贊成程度評(píng)分）

培養(yǎng)要求（贊成程度評(píng)分）

課程體系（贊成程度評(píng)分）

實(shí)踐教學(xué)（贊成程度評(píng)分）

保障體系（贊成程度評(píng)分）

對(duì)國家戰(zhàn)略的意義（贊成程度評(píng)分）

對(duì)行業(yè)發(fā)展的意義（贊成程度評(píng)分）

對(duì)人群健康的意義（贊成程度評(píng)分）

對(duì)學(xué)科交叉的意義（贊成程度評(píng)分）

強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥特色或優(yōu)勢(shì)（贊成程度評(píng)分）

突出中醫(yī)預(yù)防思維理念（贊成程度評(píng)分）

具備中醫(yī)藥知識(shí)儲(chǔ)備（贊成程度評(píng)分）

掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健方法（贊成程度評(píng)分）

培養(yǎng)目標(biāo)不低于國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（贊成程度評(píng)分）

素質(zhì)要求體現(xiàn)中醫(yī)藥特色（贊成程度評(píng)分）

知識(shí)要求體現(xiàn)中醫(yī)藥特色（贊成程度評(píng)分）

能力要求體現(xiàn)中醫(yī)藥特色（贊成程度評(píng)分）

培養(yǎng)要求不低于國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)藥文化素養(yǎng)（贊成程度評(píng)分）

文化自信（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)基礎(chǔ)理論（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)治未病理論（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)健康管理（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)疫病知識(shí)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)非藥物療法（贊成程度評(píng)分）

能應(yīng)用中醫(yī)"治未病"理論與方法開展疾病預(yù)防（贊成程度評(píng)分）

能應(yīng)用中醫(yī)適宜技術(shù)開展疾病預(yù)防（贊成程度評(píng)分）

能設(shè)計(jì)中醫(yī)藥人群預(yù)防方案（贊成程度評(píng)分）

能開展中醫(yī)藥健康教育（贊成程度評(píng)分）

能開展中醫(yī)藥健康管理（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)藥學(xué)納入主干學(xué)科（贊成程度評(píng)分）

課程總學(xué)分總體保持不變（贊成程度評(píng)分）

開設(shè)系列中醫(yī)藥類課程（贊成程度評(píng)分）

降低基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類課程學(xué)分（贊成程度評(píng)分）

降低臨床醫(yī)學(xué)類課程學(xué)分（贊成程度評(píng)分）

降低預(yù)防醫(yī)學(xué)類課程學(xué)分（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)學(xué)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)疫病學(xué)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)治未病學(xué)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)營養(yǎng)學(xué)/中醫(yī)食療學(xué)（贊成程度評(píng)分）

推拿學(xué)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)藥文化學(xué)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)（贊成程度評(píng)分）

人工智能與中醫(yī)藥（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)適宜技術(shù)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)婦科學(xué)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)兒科學(xué)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)藥經(jīng)典導(dǎo)讀（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（贊成程度評(píng)分）

大健康產(chǎn)品創(chuàng)新與設(shè)計(jì)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)藥與公共衛(wèi)生整合課程（贊成程度評(píng)分）

開展中醫(yī)藥類課程見習(xí)（贊成程度評(píng)分）

臨床實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)中醫(yī)科（贊成程度評(píng)分）

專業(yè)實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)治未病科（贊成程度評(píng)分）

社區(qū)服務(wù)中心納入實(shí)踐場(chǎng)所（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)藥類企業(yè)納入實(shí)踐場(chǎng)所（贊成程度評(píng)分）

設(shè)置專項(xiàng)中醫(yī)類實(shí)踐項(xiàng)目（贊成程度評(píng)分）

社區(qū)中醫(yī)藥健康促進(jìn)實(shí)踐（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)預(yù)防適宜技術(shù)實(shí)訓(xùn)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)藥特色健康管理（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)藥預(yù)防效果評(píng)價(jià)（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)藥文化實(shí)踐（贊成程度評(píng)分）

中醫(yī)藥特色預(yù)防醫(yī)學(xué)技能競(jìng)賽（贊成程度評(píng)分）

制度保障（贊成程度評(píng)分）

師資保障（贊成程度評(píng)分）

資源保障（贊成程度評(píng)分）

質(zhì)量保障（贊成程度評(píng)分）

科研保障（贊成程度評(píng)分）

文化保障（贊成程度評(píng)分）

學(xué)科與專業(yè)建設(shè)制度（贊成程度評(píng)分）

教育教學(xué)運(yùn)行制度（贊成程度評(píng)分）

師資評(píng)聘與激勵(lì)制度（贊成程度評(píng)分）

學(xué)生選拔制度（贊成程度評(píng)分）

學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度（贊成程度評(píng)分）

校內(nèi)資源協(xié)同制度（贊成程度評(píng)分）

師資合理的學(xué)科背景（贊成程度評(píng)分）

加強(qiáng)師資繼續(xù)教育（贊成程度評(píng)分）

聘請(qǐng)校外實(shí)踐師資（贊成程度評(píng)分）

編寫中醫(yī)藥與公共衛(wèi)生整合教材（贊成程度評(píng)分）

編寫中醫(yī)藥預(yù)防醫(yī)學(xué)類實(shí)踐教材（贊成程度評(píng)分）

編寫中醫(yī)藥特色預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)案例庫（贊成程度評(píng)分）

開設(shè)中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)微專業(yè)（贊成程度評(píng)分）

成立中醫(yī)藥特色預(yù)防醫(yī)學(xué)類虛擬教研室（贊成程度評(píng)分）

開發(fā)中醫(yī)藥特色預(yù)防類虛擬仿真實(shí)驗(yàn)（贊成程度評(píng)分）

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論分析、參考文獻(xiàn)資料和個(gè)人感受4個(gè)方面會(huì)影響您對(duì)該研究問題的判斷，每個(gè)方面對(duì)您判斷的影響可分為大、中、小三個(gè)程度，請(qǐng)您對(duì)函詢內(nèi)容的熟悉程度和判斷依據(jù)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，分別在相應(yīng)欄內(nèi)或方框內(nèi)打“√”（每一判斷依據(jù)影響只能有一個(gè)“√”）。