重慶大學附屬涪陵醫(yī)院臨床實習護生對帶教老師的評價

為了提高我院護理教學能力，提升帶教科室教學質(zhì)量，真實反映帶教老師的教學水平，懇請您填寫這份問卷，請在對應欄內(nèi)打“?”，為保護您的權(quán)益，本問卷將由專人處理，問卷內(nèi)容均保密，感謝您寶貴的意見！

1. 院校：

2. 實習科室；

3. 帶教計劃是否合理？

好較好尚可較差很差

4. 帶教老師專業(yè)知識的掌握，運用情況

好較好尚可較差很差

5. 帶教老師的操作技術(shù)

好較好尚可較差很差

6. 帶教老師是否經(jīng)常講解及抽問

好較好尚可較差很差

7. 帶教老師是否關(guān)心自己

好較好尚可較差很差

8. 帶教老師對病人服務(wù)態(tài)度

好較好尚可較差很差

9. 帶教老師對護生的態(tài)度

好較好尚可較差很差

10. 帶教老師的工作責任心

好較好尚可較差很差

11. 帶教老師的溝通能力

好較好尚可較差很差

12. 帶教老師教學任務(wù)完成情況

好較好尚可很差差

13. 最滿意的帶教老師：

14. 最不滿意的帶教老師（請說明原因）：

15. 對本科室?guī)Ы痰慕ㄗh或意見：

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