教材的政治性（內(nèi)容無意識(shí)形態(tài)方面問題，符合黨和國家的方針、政策和教育目標(biāo)，弘揚(yáng)民族文化，反映時(shí)代特色，能運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的方法，全面準(zhǔn)確地闡述本學(xué)科的基本理論概念，分析解決理論問題和實(shí)際問題）
適用性（符合人才培養(yǎng)目標(biāo)和本課程教學(xué)要求，取材合理）
難易程度合理性（由淺入深，富有啟發(fā)性，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣）
理論實(shí)踐性（注重理論聯(lián)系實(shí)際）
先進(jìn)性（教材內(nèi)容新穎，反映了該課程的當(dāng)前知識(shí)，不陳舊）
實(shí)用性（學(xué)生能從教材中學(xué)到知識(shí)和技能）
教材提供豐富的習(xí)題和案例
教材整體滿意度