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“培養(yǎng)小學(xué)生工程與技術(shù)思維的實(shí)踐研究”課題成果調(diào)查問卷(教師版)
尊敬的老師:
您好!本問卷旨在了解您參與“依托科學(xué)課堂和科技社團(tuán)培養(yǎng)小學(xué)生工程與技術(shù)思維的實(shí)踐研究”課題后的實(shí)際體驗(yàn)與成果反饋。您的回答將為課題總結(jié)提供重要依據(jù),感謝您的支持!
1. 在參與本課題后,您對(duì)“工程思維”(如系統(tǒng)設(shè)計(jì)、迭代優(yōu)化、問題解決流程)和“技術(shù)思維”(如工具使用、制作工藝、數(shù)字化表達(dá))的理解與應(yīng)用能力是否有提升?
A. 顯著提升,能清晰指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐
B. 有一定提升,基本能融入教學(xué)設(shè)計(jì)
C. 略有了解,但應(yīng)用仍不熟練
D. 無明顯變化
2. 在科學(xué)課堂中,您嘗試融入工程與技術(shù)思維的教學(xué)頻率如何?
A. 已常態(tài)化融入單元或項(xiàng)目教學(xué)
B. 經(jīng)常設(shè)計(jì)相關(guān)活動(dòng)(每學(xué)期多次)
C. 偶爾嘗試(每學(xué)期1-2次)
D. 很少或從未嘗試
3. 通過課題實(shí)踐,您認(rèn)為學(xué)生在以下哪些方面有較明顯的進(jìn)步?(可多選)
A. 觀察與發(fā)現(xiàn)真實(shí)問題的能力
B. 設(shè)計(jì)解決方案與制作原型的能力
C. 動(dòng)手操作與工具使用熟練度
D. 測(cè)試改進(jìn)與迭代優(yōu)化的意識(shí)
E. 跨學(xué)科知識(shí)整合與應(yīng)用能力
F. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力
4. 在科技社團(tuán)活動(dòng)中,您主要采用哪些形式培養(yǎng)學(xué)生的工程與技術(shù)思維?(可多選)
A. 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(如設(shè)計(jì)智能裝置、搭建結(jié)構(gòu)模型)
B. 技能專項(xiàng)訓(xùn)練(如3D打印、編程、木工)
C. 競(jìng)賽或挑戰(zhàn)任務(wù)(如蘿卜高塔、機(jī)器人任務(wù))
D. 融合傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)的活動(dòng)(如蠶絲扇制作)
E. 實(shí)地考察或校企合作實(shí)踐
5. 您是否形成了可復(fù)制推廣的典型教學(xué)案例或社團(tuán)活動(dòng)方案?
A. 已開發(fā)出多個(gè)成熟案例,并在校內(nèi)外分享
B. 有1-2個(gè)較完整的案例,可在校內(nèi)應(yīng)用
C. 有初步嘗試,但尚未系統(tǒng)整理
D. 尚未形成
6. 課題實(shí)施過程中,您遇到的主要困難有哪些?(可多選)
A. 教學(xué)時(shí)間不足,難以深入開展項(xiàng)目
B. 材料、設(shè)備或場(chǎng)地等資源有限
C. 自身跨學(xué)科知識(shí)與技術(shù)能力有待提升
D. 缺乏系統(tǒng)的課程資源或評(píng)價(jià)工具
E. 學(xué)生基礎(chǔ)差異大,教學(xué)組織難度高
7. 學(xué)校為課題提供了哪些支持?(可多選)
A. 專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)與設(shè)備采購(gòu)
B. 教師培訓(xùn)與校外專家指導(dǎo)
C. 跨學(xué)科教師協(xié)作機(jī)制
D. 彈性課時(shí)或社團(tuán)時(shí)間保障
E. 成果展示與推廣平臺(tái)
8. 您如何評(píng)價(jià)學(xué)生在工程與技術(shù)活動(dòng)中的成果?(可多選)
A. 作品完成度與功能性
B. 設(shè)計(jì)日志或過程性記錄
C. 團(tuán)隊(duì)角色貢獻(xiàn)與協(xié)作表現(xiàn)
D. 展示表達(dá)與反思能力
E. 創(chuàng)新性與解決實(shí)際問題的價(jià)值
9. 您認(rèn)為本課題對(duì)您的專業(yè)發(fā)展有哪些幫助?(可多選)
A. 提升了跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)與實(shí)施能力
B. 增強(qiáng)了技術(shù)工具應(yīng)用與創(chuàng)新教學(xué)信心
C. 促進(jìn)了與同事、校外資源的合作交流
D. 積累了科研與成果提煉經(jīng)驗(yàn)
E. 獲得了職業(yè)成就感與認(rèn)同感
10. 對(duì)于進(jìn)一步深化工程與技術(shù)思維培養(yǎng),您最期待哪方面的改進(jìn)?
A. 開發(fā)校本課程體系與資源庫(kù)
B. 建立持續(xù)性的教師培訓(xùn)與協(xié)作機(jī)制
C. 加強(qiáng)與企業(yè)、高校的實(shí)踐基地合作
D. 完善學(xué)生素養(yǎng)評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制
E. 爭(zhēng)取更多政策與資源支持
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