高校教師職業(yè)倦怠原因調(diào)查問卷

您好！這是一份關(guān)于高校教師職業(yè)倦怠原因的調(diào)查問卷。本問卷旨在了解您在工作中可能面臨的壓力與挑戰(zhàn)，以及導(dǎo)致職業(yè)倦怠的相關(guān)因素。您的回答對(duì)我們分析問題、提出對(duì)策至關(guān)重要。問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)作答。感謝您的支持與合作！

1. 您所在的高校位于哪個(gè)地區(qū)

2. 您的性別

男女

3. 您的教齡

5年及以下6-10年11-15年16-20年21年及以上

4. 您的職稱

助教講師副教授教授

5. 您目前是否承擔(dān)行政職務(wù)

是否

6. 您平均每周的教學(xué)課時(shí)數(shù)（不含備課、批改作業(yè)時(shí)間）

4課時(shí)及以下5-8課時(shí)9-12課時(shí)13-16課時(shí)17課時(shí)及以上

接下來是關(guān)于您工作中資源情況的一些問題

7. 請(qǐng)您對(duì)以下工作資源的充足程度進(jìn)行評(píng)價(jià)（1=非常不足，5=非常充足）

1非常不足
2比較不足
3一般
4比較充足
5非常充足

學(xué)校提供的教學(xué)設(shè)備與資源

學(xué)校對(duì)科研活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)支持

學(xué)校的學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)機(jī)會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)您工作的支持與認(rèn)可

同事間的合作與互助氛圍

工作與生活平衡的保障

8. 您對(duì)目前獲得的薪酬福利水平是否滿意

非常不滿意不太滿意一般比較滿意非常滿意

9. 您認(rèn)為學(xué)校的晉升機(jī)制是否公平合理

非常不合理不太合理一般比較合理非常合理

接下來是關(guān)于您工作中需求情況的一些問題

10. 請(qǐng)您對(duì)以下工作需求的壓力程度進(jìn)行評(píng)價(jià)（1=毫無壓力，5=壓力極大）

1毫無壓力
2壓力較小
3一般
4壓力較大
5壓力極大

教學(xué)任務(wù)的繁重程度

科研論文發(fā)表的要求

學(xué)生管理與指導(dǎo)的責(zé)任

課程更新與教學(xué)改革的要求

非教學(xué)性事務(wù)（如行政、會(huì)議）的負(fù)擔(dān)

職稱晉升的競(jìng)爭壓力

11. 您認(rèn)為導(dǎo)致工作壓力的主要來源有哪些（可多選）

教學(xué)任務(wù)過重科研要求過高學(xué)生問題復(fù)雜行政事務(wù)繁瑣職稱晉升困難薪酬待遇偏低缺乏職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)人際關(guān)系緊張工作與生活難以平衡

接下來是關(guān)于您職業(yè)倦怠狀況的一些問題

12. 我對(duì)工作感到情緒耗竭

從不

總是

13. 我對(duì)學(xué)生的問題缺乏耐心

從不

總是

14. 我覺得自己的工作成就不大

從不

總是

15. 我對(duì)工作的熱情正在減退

從不

總是

16. 我感到自己的工作能力正在下降

從不

總是

17. 您認(rèn)為要緩解高校教師的職業(yè)倦怠，學(xué)校或相關(guān)部門可以采取哪些具體措施？

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