民辦高校學(xué)前教育校企合作的現(xiàn)狀與策略研究（學(xué)生問(wèn)卷）

【一、學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)信息】

1. 1.?您的年級(jí)為？【單選】

A. 大一B. 大二C. 大三

2. 2.?您是否修過(guò)童商產(chǎn)業(yè)學(xué)院的特色實(shí)訓(xùn)模塊？【單選】

A. 是B. 否

3. 3.?您參與童商企業(yè)實(shí)訓(xùn)/實(shí)習(xí)（早教/托育相關(guān)崗位）的情況為？【單選】

A. 未參與B.非訂單班-短期實(shí)訓(xùn)（3個(gè)月及以內(nèi)）C. 非訂單班-長(zhǎng)期實(shí)訓(xùn)（3個(gè)月以上）D. 訂單班專屬實(shí)訓(xùn)

4. 4. 您參與的童商產(chǎn)業(yè)學(xué)院其他合作形式為（可多選）？【多選】

A. 童商技能競(jìng)賽（早教/托育方向）B. 實(shí)訓(xùn)基地實(shí)操（早教/托育方向）C. 其他（請(qǐng)注明）

【二、學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)評(píng)價(jià)】

5. 5.?您認(rèn)為童商產(chǎn)業(yè)學(xué)院的特色實(shí)訓(xùn)模塊，與學(xué)前教育專業(yè)核心課程（如《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》《保教知識(shí)與能力》）的銜接程度如何？【單選】

A. 完全不銜接B. 不太銜接C. 一般D. 比較銜接E. 高度銜接

6. 6.?您在學(xué)習(xí)《幼兒行為觀察與分析》《學(xué)前兒童心理學(xué)》等專業(yè)課程后，運(yùn)用到童商相關(guān)實(shí)踐（如幼兒園親子活動(dòng)協(xié)助、幼兒情緒引導(dǎo)、托育照護(hù)工作）中的頻率是？【單選】

A. 從未B. 偶爾（1-2次/學(xué)期）C. 經(jīng)常（3-5次/學(xué)期）D. 頻繁（5次以上/學(xué)期）

7. 7.?您認(rèn)為童商產(chǎn)業(yè)學(xué)院派駐教師的授課內(nèi)容與實(shí)際崗位需求的貼合度為？【單選】

A. 非常貼合B. 比較貼合C. 一般D. 不太貼合E. 完全不貼合

8. 8.?童商特色實(shí)訓(xùn)模塊的實(shí)操環(huán)節(jié)占比，能否滿足您的學(xué)習(xí)需求？【單選】

A. 完全滿足B. 比較滿足C. 一般D. 不太滿足E. 完全不滿足

9. 9.?學(xué)校及合作實(shí)習(xí)基地提供的童商實(shí)訓(xùn)資源（如親子活動(dòng)教具、托育照護(hù)相關(guān)設(shè)備等）是否充足？【單選】

A. 非常充足B. 比較充足C. 一般D. 不太充足E. 完全不滿足

【三、核心問(wèn)題與優(yōu)化訴求】

10. 10.?您認(rèn)為童商特色實(shí)訓(xùn)模塊與學(xué)前教育專業(yè)核心課程（如《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》《保教知識(shí)與能力》）的銜接問(wèn)題主要體現(xiàn)在（可多選）？【多選】

A. 內(nèi)容重疊B. 目標(biāo)脫節(jié)C. 進(jìn)度不同步D. 無(wú)銜接問(wèn)題E. 其他（請(qǐng)注明）

11. 11.?您認(rèn)為當(dāng)前校企合作中，最需要改進(jìn)的環(huán)節(jié)為（可多選，最多3項(xiàng)）？【多選】

A. 增加早教/托育方向企業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)B. 優(yōu)化童商特色實(shí)訓(xùn)模塊的實(shí)操占比C. 加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的對(duì)接溝通D. 提升派駐教師的教學(xué)適配性E. 完善早教/托育崗位就業(yè)對(duì)接機(jī)制F. 其他（請(qǐng)注明）

12. 12. 開(kāi)放題：您在童商方向（早教/托育類）學(xué)習(xí)或?qū)嵱?xùn)過(guò)程中遇到的最大困難是什么？對(duì)于學(xué)校和企業(yè)的校企合作，您有哪些具體建議？

（請(qǐng)不要寫無(wú)，任選一個(gè)即可，感謝您。

可以寫問(wèn)題：1課程實(shí)訓(xùn)脫節(jié)，2實(shí)訓(xùn)時(shí)間短，3信息傳遞斷層，4教師聯(lián)動(dòng)不足等建議：1加強(qiáng)理論實(shí)踐聯(lián)系，2增加實(shí)訓(xùn)時(shí)間，3加強(qiáng)信息傳遞溝通，4教師聯(lián)動(dòng)加強(qiáng)等）

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