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藝術(shù)教育對大學(xué)生心理健康影響調(diào)查問卷

尊敬的同學(xué)：

您好！為深入探究藝術(shù)教育對工科大學(xué)生心理健康的作用機(jī)制與路徑，我們開展本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解您參與藝術(shù)教育的相關(guān)情況及心理狀態(tài)，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，將嚴(yán)格保密個人信息，答案無對錯之分，懇請您根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)填寫。感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1.性別:
2.年級:
3.專業(yè)類別:
4.是否為獨(dú)生子女:

二、藝術(shù)教育參與情況

1.您是否參與過學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)相關(guān)課程（包括美學(xué)必修、理論選修、實(shí)踐類素質(zhì)拓展課程等）:
2.您參與的藝術(shù)課程類型（可多選）:
3.您參與藝術(shù)課程的頻率（以每周計(jì)算）:
4.您是否加入學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)或其他藝術(shù)相關(guān)社團(tuán):
5.您參與藝術(shù)實(shí)踐活動的情況（如演出、比賽、藝術(shù)創(chuàng)作等）:
6.您對參與的藝術(shù)教育活動的喜愛程度:
7.您參與藝術(shù)教育活動的主要目的（可多選）:

三、心理狀態(tài)自評

（一）心理壓力相關(guān)

1.您認(rèn)為自己對 “美” 的理解程度:
2.面對涉及美學(xué)的選擇（如服飾搭配、環(huán)境布置等）時，您的態(tài)度:
3.您是否認(rèn)為自身審美能力的不足對生活或心理產(chǎn)生了負(fù)面影響:

（二）人際交往相關(guān)

1.您在與同學(xué)、老師的日常溝通中:
2.您參與集體活動的意愿:
3.您在人際交往中遇到矛盾或分歧時的處理方式:
4.您是否存在社交焦慮情況（如害怕與人交往、在公共場合發(fā)言緊張等）:

（三）情緒調(diào)節(jié)相關(guān)

19.

1.請根據(jù)此時此刻的真實(shí)感受，對以下情緒的強(qiáng)度進(jìn)行評分（1 = 完全沒有；2 = 有一點(diǎn)；3 = 中等程度；4 = 比較強(qiáng)烈；5 = 非常強(qiáng)烈）：

 ___ 感激的

 ___ 活躍的

 ___ 精神充沛的

 ___ 興奮的

 ___ 自豪的

 ___ 快樂的

 ___ 興高采烈的

 ___ 欣喜的

 ___ 充滿熱情的

 ___ 害怕的

 ___ 驚恐的

 ___ 內(nèi)疚的

 ___ 羞愧的

 ___ 緊張的

 ___ 易怒的

 ___ 惱怒的

 ___ 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的

 ___ 難過的

20. 2.請根據(jù)此時此刻的真實(shí)感受，對以下情緒的強(qiáng)度進(jìn)行評分（1 = 完全沒有；2 = 有一點(diǎn)；3 = 中等程度；4 = 比較強(qiáng)烈；5 = 非常強(qiáng)烈）：

 ___ 感激的

 ___ 活躍的

 ___ 精神充沛的

 ___ 興奮的

 ___ 自豪的

 ___ 快樂的

 ___ 興高采烈的

 ___ 欣喜的

 ___ 充滿熱情的 

 ___ 害怕的

 ___ 驚恐的

 ___ 內(nèi)疚的

 ___ 羞愧的

 ___ 緊張的

 ___ 易怒的

 ___ 惱怒的

 ___ 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的

 ___ 難過的

3.您在面對學(xué)業(yè)壓力、生活瑣事等帶來的不良情緒時，調(diào)節(jié)能力如何:
4.您是否有情緒波動過大的情況（如大悲大喜、沖動行事）:

（四）心理壓力相關(guān)

1.您當(dāng)前的心理壓力主要來源于（可多選）:
2.您感受到的心理壓力程度:
3.您緩解心理壓力的主要方式（可多選）:
4.您是否因心理壓力出現(xiàn)過以下情況（可多選）:

四、藝術(shù)教育與心理健康關(guān)聯(lián)認(rèn)知

1.您認(rèn)為參與藝術(shù)教育活動對緩解心理壓力的作用:
2.您認(rèn)為藝術(shù)教育活動對提升人際交往能力的幫助:
3.您認(rèn)為藝術(shù)教育活動對調(diào)節(jié)情緒的效果:
4.您希望學(xué)校增加哪些類型的藝術(shù)教育活動（可多選）:

五、開放性問題

1.您在參與藝術(shù)教育活動過程中，有哪些讓您印象深刻的心理體驗(yàn)或收獲?
2.對于通過藝術(shù)教育促進(jìn)工科大學(xué)生心理健康，您有哪些建議或想法?

再次感謝您抽出寶貴時間完成本次問卷調(diào)查！祝您學(xué)習(xí)順利、身心健康！

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