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2026年湖北省學(xué)前教育技能高考模擬題16
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1、幼兒發(fā)生夜驚的原因中有環(huán)境悶熱,包裹的衣物過(guò)多,臥室長(zhǎng)期不通風(fēng)等。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
2、幼兒園教育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)和落實(shí)幼兒園教育任務(wù)的重要手段。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
3、家庭教育具有隨機(jī)性、親情性、滲透性和豐富性、復(fù)雜性的特點(diǎn)。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
4、幼兒長(zhǎng)大的時(shí)候,腦細(xì)胞數(shù)量還在持續(xù)增加。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
5、“espressivo” 的中文意思是漸強(qiáng)。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
6、幼兒園家長(zhǎng)每天必需按時(shí)把幼兒交到教師手中。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
7、神經(jīng)組織存在于人體的心臟、胃腸等器官的管壁和附著于骨骼的肌肉中。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
8、有的人總是讀秒必爭(zhēng),有的人總是磨磨蹭蹭,有的人總是雷厲風(fēng)行,這些都是人個(gè)性的表現(xiàn)。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
9、音級(jí)分為基本音級(jí)和變化音級(jí)兩種,升高或降低基本音級(jí)得來(lái)的音級(jí)叫變化音級(jí)。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
10、幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)目標(biāo)的制定應(yīng)以幼兒的發(fā)展、家庭的需求和藝術(shù)學(xué)科的自身特點(diǎn)為基本依據(jù)。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
11、學(xué)科課程是指以學(xué)科為中心的課程,是目前幼兒園普遍采用的課程形式。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
12、在戶外活動(dòng)時(shí),幼兒教師可以組織幼兒玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高蹺等游戲活動(dòng),因?yàn)榇祟惢顒?dòng)可以發(fā)展幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
13、在幼兒園膳食計(jì)劃中,點(diǎn)心必須上午和下午各安排一次,熱量占總熱量的 30%。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
14、1989 年 11 月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的保護(hù)兒童權(quán)利的國(guó)際性法律文書是《義務(wù)教育法》。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
15、具有良好自我意識(shí)的幼兒,對(duì)自己表現(xiàn)為自尊、自愛、自信,對(duì)他人表現(xiàn)為友善、同情、尊重和信任。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
16、滴鼻藥前先讓幼兒平臥,肩下墊個(gè)枕頭,使頭后下仰,鼻孔向上。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
17、紫外線照射消毒屬于化學(xué)消毒法。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
18、運(yùn)用紫外線對(duì)幼兒園室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行消毒的程序是:放學(xué)后關(guān)門,利用紫外線消毒器消毒 10 分鐘,消毒后打開門窗通風(fēng) 1 小時(shí)。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
19、中音譜表第三線音為中央 C。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
20、純四度音程之間的關(guān)系為協(xié)和音程。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
21、對(duì)幼兒發(fā)展的評(píng)估要避免只重知識(shí)和技能,忽略情感、社會(huì)性和實(shí)際能力的傾向。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
22、幼兒園健康教育的途徑主要包括正式的健康教育活動(dòng)。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
23、幼兒園應(yīng)多安排娛樂活動(dòng),一般每周安排整個(gè)下午 6 次。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
24、感覺剝奪實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了非智力因素對(duì)幼兒的未來(lái)發(fā)展具有重大的作用。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
25、語(yǔ)言是個(gè)體對(duì)言語(yǔ)的應(yīng)用。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
26、眼睛不是所有感覺器官中最活躍、最重要、最主動(dòng)的感覺器官。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
27、幼兒園發(fā)生火災(zāi),應(yīng)立即安撫幼兒,等待消防人員施救。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
28、簡(jiǎn)譜中的音符可以加延時(shí)線,但休止符不能加延時(shí)線。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
29、兒童通過(guò)觀察他人表現(xiàn)的行為及其結(jié)果中獲得信息稱為強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
30、四個(gè)十六分音符在整小節(jié) 3/4 拍中所占的時(shí)值是 1/6。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
31、幼兒的幼兒園的出入口宜設(shè)在交通主干道處,便于家長(zhǎng)接送。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
32、小三度屬于完全協(xié)和音程。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
33、幼兒園活動(dòng)室內(nèi)常設(shè)的游戲活動(dòng)區(qū)域不包括設(shè)施活動(dòng)區(qū)。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
34、感覺轟炸和格賽爾的成熟理論都強(qiáng)調(diào)教育要遵循幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
35、發(fā)展性語(yǔ)言障礙多由器質(zhì)性病變引起。
A. 正確
B. 錯(cuò)誤
36、相比較而言,在( )中會(huì)清楚地反映出幼兒的 “三餐兩操、戶外活動(dòng)、生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)” 等具體內(nèi)容。
A. 班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃
B. 班級(jí)周工作計(jì)劃
C. 班級(jí)月工作計(jì)劃
D. 班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃
37、對(duì)待( )幼兒,教師應(yīng)有耐心,鼓勵(lì)其學(xué)會(huì)自我控制。
A. 多血質(zhì)
B. 膽汁質(zhì)
C. 抑郁質(zhì)
D. 粘液質(zhì)
38、幼兒園晨檢的重點(diǎn)內(nèi)容可概括為 “一問、二摸、三看、四查”,具體表述錯(cuò)誤的是( )
A. “一問” 是詢問家長(zhǎng),幼兒有無(wú)在家的飲食、睡眠、排便等生活情況
B. “二摸” 是摸幼兒的額部,了解體溫是否正常,摸幼兒的頸部淋巴結(jié)及腮腺有無(wú)腫大
C. “三看” 是看幼兒的衣著是否合適,一旦發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)做相應(yīng)的處理,提醒家長(zhǎng)為幼兒增減衣物
D. “四查” 是檢查幼兒的書包中是否攜帶不安全的物品,一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理
39、下列關(guān)于幼兒消化系統(tǒng)的敘述不正確的是( )
A. 嬰幼兒食管呈漏斗狀
B. 幼兒胃呈水平位,賁門括約肌發(fā)育不完善,易發(fā)生溢奶
C. 肝臟是人體最大的消化腺,具有代謝、貯存養(yǎng)料和解毒的作用
D. 幼兒腸的總長(zhǎng)度相對(duì)比成人長(zhǎng),腸的消化能力比吸收能力強(qiáng),這有利于幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育
40、下列關(guān)于幼兒呼吸系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所
B. 幼兒肺組織發(fā)育較完善,肺泡數(shù)量多,彈力組織發(fā)育較好
C. 幼兒呼吸運(yùn)動(dòng)的頻率因年齡和性別而異
D. 新生兒容易出現(xiàn)呼吸節(jié)律不齊、間歇呼吸及呼吸暫停等現(xiàn)象
41、下列關(guān)于夢(mèng)游的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 夢(mèng)游多發(fā)生在夜間睡眠的前半夜
B. 夢(mèng)游時(shí)幼兒會(huì)做一些簡(jiǎn)單或復(fù)雜的動(dòng)作,可持續(xù)幾分鐘至半小時(shí)
C. 醒后對(duì)夜間的行為多數(shù)能回憶
D. 夢(mèng)游發(fā)作時(shí)面部表情呆滯,神情迷茫,難以喚醒
42、下列關(guān)于病毒性傳染病說(shuō)法有誤的是( )
A. 水痘是一種常見的病情較輕的呼吸道傳染病,傳染性極強(qiáng),多在冬春季流行
B. 流行性感冒傳染性很大,四季均可流行
C. 得過(guò)一次麻疹后,可獲得終身免疫
D. 猩紅熱多發(fā)生于冬春兩季,多見于兩到八歲兒童
43、乙肝的傳播途徑主要是( )
A. 呼吸道傳播
B. 蟲媒傳播
C. 飲食傳播
D. 血液和接觸傳播
44、12/8 拍屬于( )
A. 單拍子
B. 混合拍子
C. 交錯(cuò)拍子
D. 復(fù)拍子
45、“反復(fù)看自己喜歡的圖書” 這應(yīng)該不屬于( )年齡段目標(biāo)(①小班 ②大班 ③中班 ④小學(xué)低年級(jí))
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②
D. ②③④
46、下面關(guān)系比例合理的是( )①幼兒呼吸頻率與年齡成正比 ②幼兒心率與年齡成反比 ③幼兒的血壓與年齡成正比 ④幼兒胃的容量與年齡呈正比
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
47、幼兒主動(dòng)與外部環(huán)境相互作用的最重要的形式是( )
A. 游戲
B. 交往
C. 活動(dòng)
D. 學(xué)習(xí)
48、嬰幼兒最初的情緒情感是在家庭生活中產(chǎn)生的,他們的性格、個(gè)性發(fā)展與父母的教養(yǎng)方式密切相關(guān)。這充分說(shuō)明( )
A. 家庭為嬰幼兒的生存提供物質(zhì)和安全保障
B. 家庭為幼兒的身體發(fā)育提供了可靠的物質(zhì)保障
C. 家庭為幼兒的心理發(fā)展提供了支持
D. 家庭生活直接影響嬰幼兒的生活習(xí)慣
49、下面對(duì)幼兒園音樂教育總目標(biāo)表述中正確的選項(xiàng)是( )①能使用嗓音、肢體、樂器以及其它藝術(shù)手段開展藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)會(huì)表演等 ②能積極參加集體音樂活動(dòng),獲得在音樂活動(dòng)中的人際溝通、協(xié)調(diào)合作能力的發(fā)展 ③能感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,并能大膽表現(xiàn)自己的情感 ④在欣賞和表演活動(dòng)中,獲得語(yǔ)言和非語(yǔ)言思維、想象和創(chuàng)造能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
50、Presto 的中文意為( )
A. 柔板
B. 行板
C. 急板
D. 最急板
51、幼兒在( )時(shí)唾液腺發(fā)育完善,但還沒有大量吞咽唾液的習(xí)慣。
A. 3-6 個(gè)月
B. 5-8 個(gè)月
C. 8-10 個(gè)月
D. 1 歲左右
52、認(rèn)為 “如果將有攻擊性行為的兒童置身于無(wú)攻擊性行為的楷模中,可減少其攻擊性行為;如果讓有攻擊性行為的兒童觀察其他兒童因攻擊性行為而受到禁止或懲罰,也可起到同樣的作用” 的教育家是( )
A. 弗洛伊德
B. 班杜拉
C. 布朗和埃里特
D. 皮亞杰
53、嬰兒出生時(shí)最發(fā)達(dá)的感覺器官是( )
A. 痛覺
B. 聽覺
C. 味覺
D. 視覺
54、引發(fā)幼兒理解昨天、今天和明天的含義,是( )幼兒的科學(xué)教育內(nèi)容。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 托班
55、兒童心理發(fā)展的標(biāo)志是( )
A. 無(wú)條件反射的出現(xiàn)
B. 條件反射的出現(xiàn)
C. 先天性反射
D. 本能反射
56、下列屬于呼吸道傳染病的是( )
①麻疹 ②風(fēng)疹 ③手足口病 ④急性結(jié)膜炎
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
57、主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書,是( )幼兒的目標(biāo)。
A. 3-4 歲
B. 4-5 歲
C. 5-6 歲
D. 以上都不是
58、在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作,這體現(xiàn)了( )原則。
A. 經(jīng)濟(jì)性
B. 參與性
C. 開放性
D. 多樣性
59、下列關(guān)于 5-6 歲幼兒想象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )①創(chuàng)造想象開始萌芽,開始獨(dú)立地進(jìn)行想象 ②可以根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行較為系統(tǒng)完整的想象 ③還是以模仿為主 ④缺乏創(chuàng)造性和新穎性
A. ①②
B. ①③④
C. ②③
D. ③④
60、心理學(xué)有著漫長(zhǎng)的過(guò)去,但只有短暫的歷史。這一觀點(diǎn)出自( )
A. 艾賓浩斯
B. 洛克
C. 盧梭
D. 王守仁
61、下列屬于邏輯記憶、運(yùn)動(dòng)記憶、情緒記憶的是( )①游玩長(zhǎng)城后對(duì) “不到長(zhǎng)城非好漢” 的記憶 ②直角三角形的兩銳角之和是 90° ③彈鋼琴時(shí)對(duì)鍵盤的記憶 ④小男孩一聽說(shuō)槍,立即就興奮起來(lái),因?yàn)樗貏e喜歡玩槍
A. ②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②④
62、鋅具有以下生理功能( )①促進(jìn)性器官發(fā)育 ②促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育 ③提供熱能 ④促進(jìn)皮膚健康
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
63、碳水化合物可為機(jī)體提供( )的能量。
A. 1/3
B. 2/3
C. 100%
D. 50%
64、在活動(dòng)目標(biāo)確定后,幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般步驟主要包括以下三大環(huán)節(jié)( )①活動(dòng)主題 ②活動(dòng)準(zhǔn)備 ③活動(dòng)過(guò)程 ④活動(dòng)延伸
A. ②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②④
65、語(yǔ)言類方法的特點(diǎn)是( )
A. 發(fā)揮幼兒的主體地位
B. 幼兒教育活動(dòng)中不經(jīng)常應(yīng)用的一種方法
C. 便于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
D. 不利于幼兒在短時(shí)間內(nèi)獲得系統(tǒng)完整的知識(shí)
66、李老師在口袋里放入幾種水果,請(qǐng)幼兒伸手摸口袋里的水果并猜出水果的名稱,李老師使用的導(dǎo)入方法是( )
A. 問題導(dǎo)入
B. 經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入
C. 游戲?qū)?/label>
D. 直觀導(dǎo)入
67、( )在上行時(shí)不變,下行時(shí)第六級(jí)音、第七級(jí)音降低半音。
A. 和聲大調(diào)
B. 旋律大調(diào)
C. 和聲小調(diào)
D. 旋律小調(diào)
68、設(shè)計(jì)幼兒活動(dòng)的主題,應(yīng)以( )為源泉。
A. 環(huán)境和材料
B. 幼兒的生活和興趣
C. 幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)
D. 幼兒的年齡特點(diǎn)
69、對(duì)詞語(yǔ)概念意義進(jìn)行準(zhǔn)確的解釋,對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行必要的介紹,對(duì)技能訓(xùn)練要領(lǐng)進(jìn)行扼要的提示、解說(shuō)的方法,稱為( )
A. 解釋式講解
B. 判斷式講解
C. 論說(shuō)式講解
D. 描述式講解
70、從社會(huì)化程度或者是游戲參與度看,嬰幼兒最早玩的游戲是( )
A. 獨(dú)自游戲
B. 平行游戲
C. 聯(lián)合游戲
D. 合作游戲
71、下面屬于交通報(bào)警和舉報(bào)電話的是( )
A. 110
B. 119
C. 120
D. 122
72、良好的睡眠環(huán)境有利于幼兒的身心健康,下列不利于幼兒睡眠質(zhì)量的環(huán)境因素是( )
A. 光線不宜太強(qiáng)
B. 長(zhǎng)期使用空調(diào)
C. 空氣清新
D. 安靜舒適
73、從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指( )
A. 幼兒園生活環(huán)境
B. 幼兒園心理環(huán)境
C. 幼兒園教育的一切外部條件
D. 幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素
74、下面關(guān)于維生素 A 的說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )①能夠在體內(nèi)合成 ②就是胡蘿卜素 ③屬于水溶性維生素 ④能夠保證上皮結(jié)構(gòu)的完整性,并能夠提高機(jī)體免疫力
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①②③
75、 更有利于幼兒克服以自我為中心的傾向,培養(yǎng)自尊、自信、自強(qiáng)的自我意識(shí),能夠培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、接納和包容、分享觀念等社會(huì)交往品質(zhì)的學(xué)習(xí)方式是( )
A. 接受式學(xué)習(xí)
B. 探究式學(xué)習(xí)
C. 合作式學(xué)習(xí)
D. 自主式學(xué)習(xí)
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