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大學(xué)生作弊行為及影響因素調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的各位同學(xué):
您好!為深入了解大學(xué)生作弊行為的現(xiàn)狀、認(rèn)知及影響因素,探究遏制作弊行為、營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效路徑,我們特開(kāi)展此項(xiàng)匿名調(diào)查。本次調(diào)查僅用于學(xué)術(shù)研究,所有數(shù)據(jù)將嚴(yán)格保密,僅進(jìn)行整體統(tǒng)計(jì)分析。您的真實(shí)回答對(duì)本研究至關(guān)重要,衷心感謝您的支持與合作!
1.性別?
男
女
2.民族?
漢族
藏族
其他
3.專業(yè)類(lèi)別?
農(nóng)學(xué)類(lèi)
理學(xué)類(lèi)
管理學(xué)
工學(xué)
4.你的專業(yè)是?
生態(tài)學(xué)
生物技術(shù)
應(yīng)用化學(xué)
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
4.你的專業(yè)是?
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理
農(nóng)村區(qū)域發(fā)展
旅游管理
4.你的專業(yè)是?
電氣工程及其自動(dòng)化
水利水電工程
食品質(zhì)量與安全
能源與動(dòng)力工程
土木工程
食品科學(xué)與工程
水文與水資源工程
環(huán)境工程
4.你的專業(yè)是?
野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理
動(dòng)物科學(xué)
草業(yè)科學(xué)
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
園藝
植物保護(hù)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)
林學(xué)
園林水土保持與荒漠化防治
動(dòng)植物檢疫
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程
農(nóng)學(xué)
5.年級(jí)?
大一
大二
大三
大四
6.您認(rèn)為你的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中處于什么水平?
優(yōu)秀(前10%)
良好(前10%-30%)
中等(前30%-70%)
較差(后30%)
很差(后10%)
7.政治面貌?
群眾
團(tuán)員
預(yù)備黨員
黨員
8.您所在的班級(jí)學(xué)風(fēng)整體情況?
優(yōu)良,多數(shù)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)
一般,部分同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)
較差,多數(shù)同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)積極性
不清楚
9.您對(duì)自身專業(yè)的喜愛(ài)程度?
非常喜愛(ài)
比較喜愛(ài)
一般
不太喜愛(ài)
非常不喜愛(ài)
10.您認(rèn)為以下哪些行為屬于考試作弊?(可多選)
攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的筆記、書(shū)籍等資料
攜帶存儲(chǔ)有考試相關(guān)內(nèi)容的電子設(shè)備(手機(jī)功能手表,U盤(pán)等)
抄襲他人答案或讓他人抄襲自己答案
傳遞紙條、暗號(hào)等交流考試信息
提前獲取考試試題或答案
請(qǐng)他人代考或替他人考試
考試結(jié)束后修改答題卡信息
作業(yè)、課程論文抄襲他人成果
不清楚哪些行為屬于作弊
11.您認(rèn)為考試作弊的性質(zhì)及對(duì)公平競(jìng)爭(zhēng)的影響?
性質(zhì)嚴(yán)重,嚴(yán)重破壞公平,損害認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)利益
性質(zhì)較嚴(yán)重,對(duì)公平有一定影響,違反校規(guī)校紀(jì)
性質(zhì)一般,對(duì)公平影響不大,只是獲取分?jǐn)?shù)的手段
性質(zhì)輕微,對(duì)公平無(wú)影響,很多人都這樣做
無(wú)感覺(jué),只要不被發(fā)現(xiàn)就行
12.您對(duì)他人作弊行為的看法?
強(qiáng)烈反對(duì),應(yīng)該嚴(yán)肅處理
不認(rèn)同,但可以理解
無(wú)所謂,與自己無(wú)關(guān)
羨慕,能幫助獲取好成績(jī)
支持,可互相幫助
13.您了解學(xué)校關(guān)于考試作弊的處罰規(guī)定嗎?
非常了解,清楚不同作弊行為的對(duì)應(yīng)處罰
比較了解,知道大致的處罰范圍
一般了解,只知道作弊會(huì)被處罰
不太了解,不清楚具體規(guī)定
完全不了解
14.您認(rèn)為學(xué)校對(duì)作弊行為的處罰力度如何?
過(guò)于嚴(yán)厲
比較嚴(yán)厲
適中,能起到警示作用
比較寬松
過(guò)于寬松,起不到約束作用
15.進(jìn)入大學(xué)以來(lái),您是否有過(guò)作弊行為?(可多選)
無(wú)任何作弊行為
課程作業(yè)/實(shí)驗(yàn)報(bào)告抄襲
課程論文/調(diào)研報(bào)告抄襲或代寫(xiě)
隨堂測(cè)驗(yàn)作弊(如看筆記、抄同學(xué)答案等)
期末考試/重要考試作弊(如攜帶資料、傳遞答案等)
請(qǐng)他人代考或替他人考試
其他作弊行為(請(qǐng)注明:)
16.課程類(lèi)型(請(qǐng)按“最容易發(fā)生作弊”到“最不容易發(fā)生作弊”的順序,在□內(nèi)填寫(xiě)1–5的數(shù)字,1表示最容易)
不會(huì)作弊
最不容易
不容易
容易
最容易
通識(shí)教育課(如大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)
專業(yè)必修課(如專業(yè)課核心課
實(shí)踐類(lèi)課程(如實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)報(bào)告
論文/設(shè)計(jì)類(lèi)課程(如畢業(yè)論文、課程設(shè)計(jì))
17.您身邊同學(xué)的作弊情況?
幾乎沒(méi)有同學(xué)作弊
少數(shù)同學(xué)有作弊行為
部分同學(xué)有作弊行為
多數(shù)同學(xué)都有過(guò)作弊行為
不清楚
18.若發(fā)現(xiàn)同學(xué)作弊,您會(huì)采取什么行動(dòng)?
立即向監(jiān)考老師舉報(bào)
課后向老師反映
提醒作弊同學(xué)停止行為
視而不見(jiàn),不干預(yù)
其他(請(qǐng)注明:)
以下題目請(qǐng)根據(jù)您的個(gè)人理解,從完全不符合到完全符合5個(gè)選項(xiàng)中選擇其中的一項(xiàng)
19.期末考試成績(jī)占比過(guò)高,導(dǎo)致平時(shí)努力無(wú)法彌補(bǔ)考試失誤
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
20.平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定模糊或不透明,使學(xué)生更依賴考試分?jǐn)?shù)
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
21.擔(dān)心考試掛科,影響學(xué)業(yè)進(jìn)度
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
22.希望獲得更高分?jǐn)?shù),爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)優(yōu)等榮譽(yù)
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
23.缺乏學(xué)習(xí)興趣,平時(shí)未認(rèn)真學(xué)習(xí)
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
24.存在僥幸心理,認(rèn)為作弊不會(huì)被發(fā)現(xiàn)
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
25.誠(chéng)信意識(shí)薄弱,不認(rèn)為作弊是不良行為
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
26.課程內(nèi)容難度過(guò)大,難以掌握
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
27.教學(xué)方式枯燥,無(wú)法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
28.考試內(nèi)容過(guò)于復(fù)雜或超出教學(xué)范圍
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
29.平時(shí)成績(jī)占比過(guò)低,考試成績(jī)決定最終結(jié)果
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
30.課程考核方式單一,主要依賴閉卷筆試,缺乏多元化評(píng)價(jià)
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
31.監(jiān)考不嚴(yán)格(如走動(dòng)少、不檢查座位),作弊機(jī)會(huì)增加
非常不可能影響
比較不可能影響
一般
比較可能影響
非常可能影響
32.線上考試因技術(shù)監(jiān)管困難,作弊更容易發(fā)生
非常不可能影響
比較不可能影響
一般
比較可能影響
非??赡苡绊?/label>
33.開(kāi)卷考試因允許查閱資料,學(xué)生違規(guī)動(dòng)機(jī)降低
非常不可能影響
比較不可能影響
一般
比較可能影響
非常可能影響
34.考試座位安排緊密,便于偷看或傳遞答案
非常不可能影響
比較不可能影響
一般
比較可能影響
非常可能影響
35.考試形式單一,缺乏過(guò)程性評(píng)價(jià),促使學(xué)生冒險(xiǎn)作弊
非常不可能影響
比較不可能影響
一般
比較可能影響
非??赡苡绊?/label>
36.身邊同學(xué)普遍存在作弊行為,形成不良風(fēng)氣
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
37.班級(jí)學(xué)風(fēng)松散,缺乏積極的學(xué)習(xí)氛圍
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
38.監(jiān)考老師監(jiān)管不嚴(yán),作弊容易成功
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
39.家庭對(duì)成績(jī)要求過(guò)高,帶來(lái)較大心理壓力
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
40.學(xué)校對(duì)作弊的宣傳教育不足
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
41.作弊處罰流程不透明,執(zhí)行不到位
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
42.學(xué)校缺乏針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶機(jī)制
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
43.評(píng)優(yōu)評(píng)先過(guò)度注重分?jǐn)?shù),忽視綜合素質(zhì)
完全不符合
比較不符合
基本符合
比較符合
完全符合
44.您認(rèn)為以下哪些措施能有效減少作弊行為?(可多選)
加強(qiáng)誠(chéng)信教育,提升學(xué)生道德素養(yǎng)
完善考試制度,優(yōu)化考試內(nèi)容與形式
加強(qiáng)監(jiān)考力度,嚴(yán)格執(zhí)行作弊處罰
改進(jìn)教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
建立學(xué)習(xí)幫扶機(jī)制,幫助困難學(xué)生
優(yōu)化評(píng)優(yōu)評(píng)先標(biāo)準(zhǔn),注重綜合表現(xiàn)
營(yíng)造優(yōu)良班級(jí)與校園學(xué)風(fēng)
其他(請(qǐng)注明:)
45.結(jié)合西藏農(nóng)牧大學(xué)實(shí)際,您認(rèn)為學(xué)校在遏制作弊、建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)方面可采取哪些措施?對(duì)于同學(xué)們樹(shù)立正確考試觀、杜絕作弊,您還有其他建議嗎?
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