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關于幼兒自我保護能力培養(yǎng)的現狀調查(教師問卷)

尊敬的老師:

您好!

為了幫助幼兒學習自我保護,真誠期望您能為我們提供以下信息。感謝您在百忙之中填寫問卷。感謝您的支持和幫助!本問卷不記名,答案無對錯之分,調查結果僅為學術研究需要,嚴格保密,請如實作答。

一、個人基本信息(請在符合您的選項上打“√”。) 

1.?您的性別:
2.?您的民族:
3.?您的年齡:
4.?您的教齡:
5.?您的學歷:
6.?您所在的幼兒園類型:
7.?您目前的職稱:
8.您幼兒園所在地區(qū)
9. 您所帶的班級:
第二部分:核心問題調查(請根據實際情況評分,選項說明統(tǒng)一如下)量表評分規(guī)則說明除特殊標注外,所有題項均采用5點量表評分:1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比較符合 5=完全符合部分題項有專屬評分說明,將在題前單獨標注,請仔細閱讀后作答
1.在一日生活環(huán)節(jié)中,您有意識地教給幼兒自我保護的常識嗎?
2.您是否開展過幼兒自我保護能力培養(yǎng)的教育活動?
3.開展幼兒自我保護能力培養(yǎng)的教育活動時,您是否取得家長的支持與配合?

4.幼兒在園的一日生活中,您認為最容易發(fā)生意外傷害的環(huán)節(jié)是?(請按“易發(fā)生程度”評分:1=極不易發(fā)生 2=較不易發(fā)生 3=一般 4=較易發(fā)生 5=極易發(fā)生) 

  • 極不易發(fā)生
  • 較不易發(fā)生
  • 一般
  • 較易發(fā)生
  • 極易發(fā)生
進餐
游戲
喝水
教學活動
入廁
戶外活動
 盥洗
睡眠
來園、離園

5. 您認為導致幼兒發(fā)生意外傷害的最主要原因是?(請按“影響程度”評分:1=極無影響 2=較無影響 3=一般 4=較有影響 5=極有影響)

  • 極無影響
  • 較無影響
  • 一般
  • 較有影響
  • 極有影響
安全教育形式單一,脫離實際
安全管理不到位
園內安全設施陳舊,有傷害性
家長安全意識淡薄
教師缺乏安全意識
安全教育時間沒保障
 幼兒動作不協(xié)調
領導對安全教育不夠重視 
幼兒自我保護能力弱

6. 開展幼兒自我保護能力培養(yǎng)的教育活動,您最常采用的方式是?(請按“使用頻率”評分:1=幾乎不使用 2=較少使用 3=一般 4=經常使用 5=頻繁使用)

  • 幾乎不使用
  • 較少使用
  • 一般
  • 經常使用
  • 頻繁使用
圍繞安全主題進行講解
圍繞幼兒用書和圖片進行自我保護教育
圍繞安全主題開展游戲活動
幼兒自我保護繪本閱讀教學
在領域活動中滲透
以案例引導幼兒分析和討論自我保護問題 
 講故事的方式
利用安全演練進行教育 

7. 培養(yǎng)幼兒自我保護能力,您最常用的途徑是? (請按“使用頻率”評分:1=幾乎不使用 2=較少使用 3=一般 4=經常使用 5=頻繁使用)

  • 幾乎不使用
  • 較少使用
  • 一般
  • 經常使用
  • 頻繁使用
教學活動
游戲活動
隨機教育
家園合作
體育鍛煉

8. 幼兒自我保護能力培養(yǎng)的教育活動,您利用最多的資源是?(請按“使用頻率”評分:1=幾乎不使用 2=較少使用 3=一般 4=經常使用 5=頻繁使用)

  • 幾乎不使用
  • 較少使用
  • 一般
  • 經常使用
  • 頻繁使用
教材或宣傳手冊
走廊上的提示語、宣傳畫
電視短片和網絡資源
社區(qū)資源
自己設計的活動方案
其他

9. 您在設計幼兒自我保護能力培養(yǎng)的教育活動,活動內容的選擇主要來源于?(可多選,請按“使用頻率”評分:1=幾乎不選用 2=較少選用 3=一般 4=經常選用 5=頻繁選用)

  • 幾乎不使用
  • 較少使用
  • 一般
  • 經常使用
  • 頻繁使用
幼兒生活情境
現實生活中的安全隱患
幼兒游戲活動
意外傷害事件
相關書籍中進行選擇
幼兒園的安全活動月
近期發(fā)生的安全事故
教材和園本計劃 

10. 您設計幼兒自我保護能力培養(yǎng)的教育活動,經常選擇的活動內容為?(可多選,請按“選用頻率”評分:1=幾乎不選用 2=較少選用 3=一般 4=經常選用 5=頻繁選用)

  • 幾乎不使用
  • 較少使用
  • 一般
  • 經常使用
  • 頻繁使用
生活活動中的自我保護,如著裝、飲食、睡眠、行走等 
室內、室外游戲活動中的自我保護 
防火、防電、防拐騙、防交通事故等意外中的自我保護
疾病預防及配合治療方面 
自然災害及人為災害事件 

11. 您設計幼兒自我保護能力培養(yǎng)的教育活動,活動目標確定依據是?(可多選,請按“參考程度”評分:1=幾乎不參考 2=較少參考 3=一般 4=經常參考 5=重點參考)

  • 幾乎不參考
  • 較少參考
  • 一般
  • 經常參考
  • 重點參考
國家有關幼兒教育的文件精神 
幼兒身心發(fā)展特點和需要 
根據自己的經驗
社會發(fā)展要求
教學要求
12. 您參加過幾次基本自救常識和防范安全事故方面的培訓?
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