黃河流域紅色文化推廣調(diào)查問卷（小學(xué)生教師版）

尊敬的教師：

您好！紅色文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，紅色文化對培養(yǎng)小學(xué)生的愛國情懷、優(yōu)良品德具有重要意義。本次問卷旨在調(diào)研教師對小學(xué)生紅色文化的認(rèn)知、參與及需求情況，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)調(diào)研，將嚴(yán)格保密您的個人信息。請根據(jù)授課實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝您的支持與配合！

一、基礎(chǔ)信息

1. 您的任教年級段是？（單選）

低年級（1-2年級）中年級（3-4年級）高年級（5-6年級）跨年級段

2. 您的任教科目是？（可多選）

語文道德與法治其他科目

3. 您的教齡是？(單選)

3年及以下4-10年11-20年21年及以上

二、紅色文化教學(xué)實(shí)踐

4. 您在日常教學(xué)中是否專門引導(dǎo)學(xué)生接觸紅色文化相關(guān)內(nèi)容？（單選）

經(jīng)常（每周1-2次）偶爾（每月1-2次）極少（一學(xué)期1-2次）從未

5. 您主要通過哪些方式向?qū)W生推廣紅色文化？（可多選）

引導(dǎo)閱讀紅色繪本/故事書開展紅色主題班會/活動帶領(lǐng)學(xué)生參觀紅色教育基地利用新媒體（短視頻、公眾號等）推送內(nèi)容其他（請注明）

6. 您是否帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)黃河流域相關(guān)紅色教育基地（如烈士陵園、黃河文化紀(jì)念館等）？（單選）

經(jīng)常（每年2次及以上）偶爾（每年1次）從未

您所在的學(xué)校是否組織過紅色文化相關(guān)的校園活動？（可多選）

紅色經(jīng)典誦讀比賽紅色故事演講比賽紅色文化主題書畫展從未組織過其他______

8. 您在紅色文化教學(xué)中，是否會融入黃河流域紅色人物事跡或歷史故事？(單選)

經(jīng)常融入偶爾融入從未融入

三、紅色文化資源與需求

9. 您認(rèn)為學(xué)?，F(xiàn)有的紅色文化教育資源能否滿足不同年級學(xué)生的需求？

完全能滿足基本能滿足部分能滿足不能滿足

10. 您認(rèn)為目前適合低年級學(xué)生的紅色文化資源是否充足？

非常充足比較充足一般不足嚴(yán)重不足

四、紅色文化教育認(rèn)知與建議

11. 您認(rèn)為紅色文化教育對小學(xué)生的成長有哪些積極影響？（可多選）

培養(yǎng)愛國情懷與民族自豪感傳承革命精神與優(yōu)良品質(zhì)幫助學(xué)生樹立正確價值觀增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感提升學(xué)生的文化認(rèn)同感其他______

12. 在推廣紅色文化的過程中，您遇到的主要困難有哪些？（可多選）

缺乏適合小學(xué)生的優(yōu)質(zhì)紅色資源學(xué)生興趣不高教學(xué)時間有限自身對紅色文化的儲備不足學(xué)校支持力度不夠家長重視程度不足其他_____

13. 您認(rèn)為家校協(xié)同推廣紅色文化的關(guān)鍵是什么？（可多選）

學(xué)校提供紅色讀物推薦清單家長陪伴孩子共同觀看紅色影視開展家校紅色閱讀分享活動建立家校紅色讀物閱讀打卡機(jī)制其他（請注明）

14. 您認(rèn)為如何才能讓紅色文化更好地融入小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)？（可多選）

開發(fā)更多趣味化、互動性強(qiáng)的紅色課程資源組織更多沉浸式紅色實(shí)踐活動加強(qiáng)家校合作，共同引導(dǎo)利用游戲、動畫等兒童喜愛的形式呈現(xiàn)培養(yǎng)紅色文化教育的骨干教師其他______

15. 您認(rèn)為在紅色文化教育中，是否需要結(jié)合黃河流域紅色文化特色？（單選）

非常需要，能增強(qiáng)地域認(rèn)同感有必要，但無需重點(diǎn)突出不需要，通用紅色文化即可

16. 您對進(jìn)一步提升小學(xué)紅色文化教育的質(zhì)量與效果，還有哪些具體建議？（開放題）

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