深藍(lán)領(lǐng)航第四小組課題研究與成果提煉情況調(diào)查問卷

尊敬的各位基礎(chǔ)教育名師:

您好！為了解您在課題研究與成果提煉方面的情況，特設(shè)計(jì)此問卷，數(shù)據(jù)僅用于研究分析。感謝您的支持！

一、基本情況

1. 截止目前，您正在主持或參與的課題數(shù)量是?

A. 0項(xiàng)B. 1-2項(xiàng)C. 3-4項(xiàng)D. 5項(xiàng)及以上

2. 您當(dāng)前主持或參與的課題中，最重要的一個(gè)課題處于哪個(gè)階段?

A. 選題申報(bào)B. 研究實(shí)施C. 成果總結(jié)D. 推廣應(yīng)用

3.您是否有將課題實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果的計(jì)劃?

A. 已有成熟計(jì)劃B. 有初步想法但未實(shí)施C. 暫無計(jì)劃D. 沒想過

二、研究收獲與成果

4.在課題研究過程中，您認(rèn)為最有價(jià)值的收獲是?

A.提升了教育科研能力B.豐富了教育教學(xué)的手段和方法C.促進(jìn)教育實(shí)踐的創(chuàng)新與改進(jìn)D.形成了可推廣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（成果）E.拓展了專業(yè)視野和學(xué)術(shù)交流的廣度F.提升了自身的知名度G.其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>

5.請(qǐng)?zhí)峁┮粋€(gè)您主持或參與完成的代表性課題名稱。

三、研究困惑與反思

6.您在課題研究過程中，最常遇到的困難是（可多選）?

A.選題缺乏思路，創(chuàng)新性不足B. 研究時(shí)間不足C.理論支撐薄弱D.數(shù)據(jù)收集與分析難度大E.團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢F.研究方法不明確G.成果提煉與轉(zhuǎn)化困難H. 其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>

7.您在成果提煉時(shí)，最突出的困惑是（可多選）?

A. 成果價(jià)值難以精準(zhǔn)定位B. 理論與實(shí)踐結(jié)合不緊密C. 呈現(xiàn)形式單一（如僅論文）D. 成果推廣渠道有限E. 其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>

8.您認(rèn)為當(dāng)前最需要哪些支持來解決上述問題（可多選）?

A. 專業(yè)理論培訓(xùn)B. 研究方法指導(dǎo)C. 成果提煉案例示范D. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作平臺(tái)E. 時(shí)間保障機(jī)制F. 其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>

9.您最希望專家在哪些方面給予指導(dǎo)?

A.課題選題與研究方向的優(yōu)化B.研究方法（如數(shù)據(jù)研究、行動(dòng)研究、調(diào)查研究等）的規(guī)范應(yīng)用C.數(shù)據(jù)處理與分析工作（如SPSS、Nvivo）的使用D.由課題到成果的提煉與申報(bào)技巧E.其他

10、請(qǐng)?zhí)岢?-2個(gè)最希望專家解答的具體問題（如:如何將質(zhì)性研究與量化研究結(jié)合用于教學(xué)評(píng)價(jià)課題?）

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