低年級大學生使用AI工具與網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)狀調(diào)查問卷

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第一部分:基本信息

1. 性別:

男女

2. 年級:

大一大二

3.所在專業(yè)

第二部分:游戲與AI使用基礎(chǔ)情況

4. 你日常的游戲參與頻率:

幾乎不玩偶爾玩經(jīng)常玩高頻玩

5. 你主要玩的游戲類型（可多選）:

競技對抗類策略經(jīng)營類冒險探索類休閑社交類其他

6. 你在課業(yè)學習中使用AI工具（如ChatGPT、文心一言等）的情況:

頻繁使用經(jīng)常使用偶爾嘗試從未使用

第三部分:學業(yè)發(fā)展與學術(shù)適應(yīng)

7. 你認為游戲?qū)δ愕膶W習效率影響:

正面促進無明顯影響輕微擠占時間嚴重影響學業(yè)

8.（若使用AI）你主要用AI輔助完成哪些學業(yè)任務(wù)（可多選）:

查找資料翻譯潤色解答習題總結(jié)知識點撰寫初稿其他

第四部分:心理健康與情緒狀態(tài)

9. 你是否通過玩游戲調(diào)節(jié)壓力:

經(jīng)常偶爾很少從不

10. 游戲?qū)δ愕男睦眄g性（抗挫折能力）影響:

顯著增強略有增強無明顯影響略有削弱

第五部分:職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)準備

11. 你是否用AI輔助職業(yè)準備（如模擬面試、生成簡歷）:

經(jīng)常偶爾從未

12. 游戲培養(yǎng)的能力對職業(yè)發(fā)展幫助:

幫助很大有一定幫助無明顯幫助有負面影響

第六部分:日常生活與人際關(guān)系

13. 你是否因游戲與他人產(chǎn)生矛盾:

經(jīng)常會偶爾會幾乎不會完全不會

第七部分:思想政治與價值觀塑造

14. 面對多元網(wǎng)絡(luò)觀點，你主要依靠什么判斷?

權(quán)威信源他人建議獨立思考查證難以判斷

15. 游戲傳遞的哪些積極理念對你有影響（可多選）:

堅持與毅力公平競爭團隊合作創(chuàng)新突破無明顯影響其他

16.結(jié)合你的親身感受或觀察，以下關(guān)于AI在教育場景中的描述，哪些是您在認同的？（可多選）

A. AI能根據(jù)學生的學習數(shù)據(jù)，推送個性化的練習題和知識點講解，提升學習效率B. 部分學生過度依賴AI生成答案，會影響自身獨立思考和解決問題的能力C. AI輔助工具可以幫助老師快速批改作業(yè)、分析學情，減輕教學負擔D. 通過明確課堂AI使用規(guī)則、培養(yǎng)學生的辨別能力，能有效減少AI帶來的負面影響E. AI目前還無法替代教師在情感關(guān)懷、價值觀引導(dǎo)等方面的作用

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