小學(xué)低年級(jí)家庭科普閱讀情況調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，您好！為了解小學(xué)低年級(jí)（1-2年級(jí)）學(xué)生家庭科普閱讀的現(xiàn)狀及需求，我們特開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，感謝您抽出寶貴時(shí)間參與！本問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析。

1. 您是孩子的

爸爸媽媽姥姥姥爺或爺爺奶奶

2. 您對(duì)科普閱讀的了解情況

非常了解科普閱讀情況一般了解科普閱讀情況沒(méi)怎么了解過(guò)科普閱讀偶爾聽(tīng)說(shuō)科普閱讀

3. 您的孩子目前就讀年級(jí)

小學(xué)一年級(jí)小學(xué)二年級(jí)

4. 您的孩子是否主動(dòng)接觸過(guò)科普讀物（如繪本、百科畫(huà)冊(cè)等）

從未主動(dòng)接觸偶爾接觸（每月1-2次）經(jīng)常接觸（每周2-3次）接觸頻率高（每周次以上）

5. 您的孩子是否喜歡閱讀科普類讀物

非常喜歡比較喜歡一般不太喜歡不喜歡

6. 您平均每周陪孩子進(jìn)行科普閱讀的頻率

每天4-6次2-3次1次幾乎不陪

7. 您家孩子接觸過(guò)的科普讀物類型有哪些

動(dòng)植物類天文地理類物理化學(xué)類自然現(xiàn)象類科學(xué)實(shí)驗(yàn)類科學(xué)故事類人體健康類機(jī)器人/人工智能類其他

8. 您家孩子目前擁有的科普讀物數(shù)量大約有多少本

0-5本6-10本11-20本21-30本30本以上

9. 孩子面對(duì)科普讀物中的陌生知識(shí)（如自然現(xiàn)象、簡(jiǎn)單科學(xué)原理），通常表現(xiàn)為

回避，直接跳過(guò)。好奇，會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)。嘗試自己看圖或文字理解。主動(dòng)查工具（如兒童詞典）

10. 您通常通過(guò)哪些渠道為孩子獲取科普讀物

實(shí)體書(shū)店購(gòu)買網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)買（如京東、當(dāng)當(dāng)?shù)龋?/label>圖書(shū)館借閱學(xué)校推薦購(gòu)買朋友/同學(xué)間借閱電子書(shū)/在線閱讀平臺(tái)社區(qū)書(shū)屋借閱其他

11. 您認(rèn)為科普閱讀對(duì)孩子哪些方面有幫助（請(qǐng)選擇各方面的幫助程度）

幫助很大
有一定幫助
幫助一般
幫助不大
沒(méi)有幫助

激發(fā)好奇心與探索欲

培養(yǎng)科學(xué)思維能力

增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)

提高閱讀能力

促進(jìn)親子溝通

提升學(xué)習(xí)興趣

12. 您在選擇科普讀物時(shí)，最看重的因素是

內(nèi)容趣味性知識(shí)準(zhǔn)確性圖文并茂程度孩子年齡適配性價(jià)格合理性知名出版社/作者其他

13. 您是否希望學(xué)?；蛳嚓P(guān)機(jī)構(gòu)提供科普閱讀指導(dǎo)服務(wù)

非常希望比較希望無(wú)所謂不太希望不希望

14. 您希望獲得哪些類型的科普閱讀支持服務(wù)

優(yōu)質(zhì)科普書(shū)單推薦親子科普閱讀方法指導(dǎo)科普閱讀主題活動(dòng)科普專家講座科普讀物借閱服務(wù)線上科普閱讀資源其他

15. 您指導(dǎo)孩子科普閱讀時(shí)遇到的最大困難是什么

自身科學(xué)知識(shí)不足，無(wú)法準(zhǔn)確解答孩子的問(wèn)題。不知道如何引導(dǎo)孩子閱讀興趣。沒(méi)時(shí)間陪伴孩子閱讀找不到孩子喜歡的科普讀物

16. 對(duì)于提升小學(xué)低年級(jí)孩子的科普閱讀興趣，您有什么好的建議或期望

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