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大學(xué)生自愿參與社區(qū)志愿活動(dòng)和基層治理的現(xiàn)狀與創(chuàng)新調(diào)查問(wèn)卷
一、基本信息
1. 1.?你的性別：
A. 男
B. 女
2. 2.?你的年級(jí)：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 3.?你的專業(yè)類別：
A. 工學(xué)
B. 理學(xué)
C. 文學(xué)
D. 醫(yī)學(xué)
E. 管理學(xué)
F. 經(jīng)濟(jì)學(xué)
G. 法學(xué)
H. 教育學(xué)
I. 農(nóng)學(xué)
J. 藝術(shù)學(xué)
K. 其他
4. 4.?你是否有學(xué)生干部經(jīng)歷（含班級(jí)、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等）：
A. 有，現(xiàn)任
B. 有，曾任
C. 無(wú)
二、社區(qū)志愿活動(dòng)參與現(xiàn)狀
5. 1.?你是否參加過(guò)社區(qū)志愿活動(dòng)？
A. 從未參加過(guò)
B. 參加過(guò)1-2次
C. 參加過(guò)3-5次
D. 參加過(guò)6-10次
E. 參加過(guò)10次以上
6. 2.?你參加的社區(qū)志愿活動(dòng)主要通過(guò)哪些渠道報(bào)名？（可多選）
A. 學(xué)校團(tuán)委/學(xué)生會(huì)組織
B. 社區(qū)居委會(huì)/街道辦通知
C. 志愿服務(wù)類社團(tuán)/組織招募
D. 同學(xué)/朋友推薦
E. 線上志愿服務(wù)平臺(tái)（如志愿匯）
F. 其他
7. 3.?你參加過(guò)的社區(qū)志愿活動(dòng)類型主要有哪些？（可多選）
A. 環(huán)境整治（如垃圾分類、衛(wèi)生清掃）
B. 文化宣傳（如政策解讀、節(jié)日活動(dòng)策劃）
C. 助老扶幼（如關(guān)愛空巢老人、輔導(dǎo)留守兒童作業(yè)）
D. 便民服務(wù)（如家電維修、義診義剪）
E. 疫情防控/應(yīng)急支援
F. 社區(qū)治理相關(guān)調(diào)研（如民意收集、問(wèn)題排查）
G. 其他
8. 4.?你每次參與社區(qū)志愿活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)通常為？
A. 2小時(shí)以內(nèi)
B. 2-4小時(shí)
C. 4-6小時(shí)
D. 6小時(shí)以上
9. 5.?你參與社區(qū)志愿活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是什么？（可多選）
A. 踐行社會(huì)責(zé)任，助力社區(qū)發(fā)展
B. 豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，鍛煉個(gè)人能力
C. 學(xué)校/學(xué)院要求（如社會(huì)實(shí)踐學(xué)分）
D. 積累志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)，用于評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)
E. 興趣愛好，樂(lè)于參與
F. 結(jié)識(shí)更多朋友，拓展社交圈
G. 其他
10. 6.?你在參與社區(qū)志愿活動(dòng)時(shí)，是否遇到過(guò)以下問(wèn)題？（可多選）
A. 活動(dòng)時(shí)間與學(xué)習(xí)/工作沖突
B. 活動(dòng)內(nèi)容單一，缺乏創(chuàng)新性
C. 組織管理混亂，分工不明確
D. 個(gè)人專業(yè)技能無(wú)法得到發(fā)揮
E. 安全保障不足
F. 志愿者培訓(xùn)缺失，難以勝任工作
G. 沒(méi)有遇到過(guò)問(wèn)題
H. 其他
三、社區(qū)基層治理認(rèn)知與參與情況
11. 1.?你是否了解“社區(qū)基層治理”的概念？
A. 非常了解，能清晰闡述
B. 了解一些，大致知道含義
C. 不太了解，僅聽說(shuō)過(guò)
D. 完全不了解
12. 2.?你認(rèn)為大學(xué)生參與社區(qū)志愿活動(dòng)對(duì)社區(qū)基層治理有作用嗎？
A. 作用非常大，能有效助力治理提升
B. 作用較大，能解決部分具體問(wèn)題
C. 作用一般，影響有限
D. 作用較小，幾乎沒(méi)有影響
E. 不清楚
13. 3.?你在參與社區(qū)志愿活動(dòng)時(shí)，是否參與過(guò)以下社區(qū)基層治理相關(guān)工作？（可多選）
A. 收集居民對(duì)社區(qū)建設(shè)的意見建議
B. 參與社區(qū)公共設(shè)施（如健身器材、停車位）規(guī)劃討論
C. 協(xié)助調(diào)解居民之間的矛盾糾紛
D. 監(jiān)督社區(qū)公共事務(wù)（如物業(yè)工作、資金使用）
E. 從未參與過(guò)
F. 其他
14. 4.?你認(rèn)為大學(xué)生參與社區(qū)基層治理的優(yōu)勢(shì)有哪些？（可多選）
A. 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能快速掌握新政策、新方法
B. 創(chuàng)新意識(shí)足，能為治理提供新思路
C. 精力充沛，可投入更多時(shí)間和精力
D. 專業(yè)技能多樣，能滿足不同治理需求
E. 溝通能力強(qiáng)，便于聯(lián)系居民和社區(qū)組織
F. 不清楚
G. 其他
15. 5.?你認(rèn)為大學(xué)生參與社區(qū)基層治理的主要障礙是什么？（可多選）
A. 對(duì)社區(qū)治理政策和流程不熟悉
B. 缺乏參與渠道和平臺(tái)
C. 學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間精力有限
D. 社區(qū)居民對(duì)大學(xué)生的信任度不高
E. 自身能力不足，難以勝任治理工作
F. 學(xué)校和社區(qū)的支持力度不夠
G. 不清楚
H. 其他
四、創(chuàng)新需求與建議
16. 1.?你希望參與的社區(qū)志愿活動(dòng)在內(nèi)容上有哪些創(chuàng)新？（可多選）
A. 結(jié)合專業(yè)特色，開展技術(shù)型志愿服務(wù)（如工科生參與社區(qū)智能設(shè)備維護(hù)）
B. 圍繞社區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題，開展針對(duì)性活動(dòng)（如老舊小區(qū)改造調(diào)研）
C. 引入數(shù)字化手段，開展線上志愿服務(wù)（如線上課業(yè)輔導(dǎo)、政策宣傳）
D. 打造品牌化活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制
E. 其他
17. 2.?你希望學(xué)校和社區(qū)為大學(xué)生參與社區(qū)基層治理提供哪些支持？（可多選）
A. 搭建專門的對(duì)接平臺(tái)，暢通參與渠道
B. 開展針對(duì)性培訓(xùn)（如社區(qū)治理政策、溝通技巧等）
C. 提供必要的物資和經(jīng)費(fèi)支持
D. 建立激勵(lì)機(jī)制（如學(xué)分認(rèn)定、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)加分等）
E. 配備指導(dǎo)老師，提供專業(yè)指導(dǎo)
F. 其他
18. 3.?你是否愿意將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到社區(qū)基層治理中？
A. 非常愿意，希望能充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)
B. 愿意，但需要一定的指導(dǎo)和支持
C. 不太愿意，擔(dān)心無(wú)法勝任
D. 不愿意，專注于學(xué)業(yè)
19. 4.?對(duì)于大學(xué)生通過(guò)社區(qū)志愿活動(dòng)參與社區(qū)基層治理，你有哪些具體的創(chuàng)新建議？
再次感謝你抽出寶貴時(shí)間填寫問(wèn)卷！
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