國際學(xué)生家庭語言規(guī)劃情況調(diào)查問卷

本問卷旨在了解國際學(xué)生家庭的語言規(guī)劃情況，涉及家庭語言意識、語言教育、語言管理等方面。所有回答將嚴(yán)格保密，僅用于學(xué)術(shù)研究。請根據(jù)您的實(shí)際情況填寫，感謝您的支持與配合！

1. 您的國籍:________

2. 您的性別:

男女

3. 您的年齡:

18-25歲26-35歲36-45歲46歲以上

4. 您的學(xué)歷:

小學(xué)初中高中/職高專科本科碩士博士

5. 您家中有幾個孩子在中國學(xué)習(xí)?

1個2個3個3個以上

6. 您的家庭成員對緬語和中文的態(tài)度如何?

非常重視較為重視一般不太重視完全不重視

7. 您是否認(rèn)為中文對孩子未來的發(fā)展至關(guān)重要?

非常重要重要一般不重要

8. 您家庭是否有意識地鼓勵孩子使用緬語?

非常鼓勵鼓勵一般不鼓勵

9. 您認(rèn)為在孩子的語言發(fā)展過程中，使用緬語和中文之間是否存在沖突?

有沖突沒有沖突不確定

10. 您對孩子學(xué)習(xí)中文的期待是

能完成簡單的日常交際，會聽說，不一定要求會讀寫具備基本的聽說讀寫能力具備熟練的聽說讀寫能力未來能從事有關(guān)中文方面的工作或使用中文開展研究的能力

11. 您對孩子學(xué)習(xí)緬語的期待是

能完成簡單的日常交際，會聽說，不一定要求會讀寫具備基本的聽說讀寫能力具備熟練的聽說讀寫能力未來能用緬語進(jìn)行工作或研究的能力

12. 您對孩子學(xué)習(xí)英語的期待是

能完成簡單的日常交際，會聽說，不一定要求會讀寫具備基本的聽說讀寫能力具備熟練的聽說讀寫能力未來能用英語進(jìn)行工作或研究的能力

13. 您會對孩子的哪種語言進(jìn)行較多的投入？

中文緬語英語其他

14. 您的孩子是否在家庭中接受中文教育或輔導(dǎo)?（如果選“否”，可跳過下一題）

是否

15. 如果是，中文教育的形式是什么?（可多選）

請家庭教師輔導(dǎo)在線學(xué)習(xí)課程參加中文學(xué)校或培訓(xùn)班學(xué)校課程自學(xué)其他:

16. 您是否為孩子安排了與中文文化相關(guān)的活動或課程?

是否

17. 您是否會安排孩子在家中與其他家庭成員用緬語或中文進(jìn)行對話練習(xí)?

經(jīng)常偶爾很少從不

18. 您認(rèn)為最重要的語言教育目標(biāo)是什么?（可多選）

提高中文能力維持緬語能力保持中文、緬語能力的平衡專注于中文，放棄緬語其他:

19. 您家庭是否有明確的語言使用規(guī)則或約定?（如選“否”，請?zhí)^下一題）

是否

20. 如果有，哪些語言使用情況是家庭中重點(diǎn)關(guān)注的?（可多選）

家庭成員間的交流語言孩子在學(xué)校的語言環(huán)境孩子使用緬語與其他家庭成員交流的情況孩子使用中文進(jìn)行課外活動或娛樂的情況其他:

21. 您認(rèn)為在家庭中，父母應(yīng)該扮演怎樣的語言角色?

主要是中文教育者主要是緬語教育者作為中文、緬語、英語等多語教育的支持者其他:

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