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小學(xué)語文閱讀課分層教學(xué)調(diào)查問卷學(xué)生卷

1、你是否喜歡語文閱讀教學(xué)課（）

A、很喜歡B、不喜歡C、還行，沒什么感覺

2、你覺得現(xiàn)在語文閱讀課堂上老師教的內(nèi)容難度如何（）

A、非常簡單B、難度適中C、有點(diǎn)難D、非常難

3、如果用一個詞語來形容你的語文閱讀課課堂學(xué)習(xí)的氛圍，你會選擇（）

A、輕松愉悅B、嚴(yán)肅緊張C、枯燥乏味

4、閱讀課時(shí)，語文老師經(jīng)常在課堂上提問你（）

A、經(jīng)常提問B、有時(shí)會提問C、很少提問我D、沒有提問過

5、你認(rèn)為課堂上老師最喜歡提問哪種學(xué)生（）

A、成績好的B、表現(xiàn)不好的C、沒有規(guī)律

6、在語文閱讀課上你主動回答問題的情況（）

A、經(jīng)常回答B、一般會回答C、偶爾回答D、完全不主動

7、你在閱讀教學(xué)課上是如何表現(xiàn)的（）

A、我能集中精力思考老師所有的提問B、不太能集中精力，我只思考老師提出的簡單問題C、從不思考問題，太難了，等著老師給答案

8、你在閱讀課上回答老師問題的動機(jī)是（）

A、一直以來喜歡語文閱讀B、覺得老師上課有趣，能吸引我C、老師叫我回答我就回答

9、在初步閱讀材料時(shí)時(shí)，你是否能基本把握文章主要內(nèi)容()

A、我能把握材料的主要內(nèi)容B、我能理解文章大部分內(nèi)容C、我能讀通文章，但是不能理解文章的意思D、讀課文很難，我要讀很多遍

10、老師在上課時(shí)會不會講授閱讀的學(xué)習(xí)方法，比如怎么提取文章主要內(nèi)容、怎么分析文章的敘述順序、怎么分析文章的寫作手法等()

A、經(jīng)常講解方法B、偶爾講解C、從未講過

11、你喜歡看課外書嗎（）

A、很喜歡，每天要花很多時(shí)間看B、還行，有時(shí)間會看C、偶爾看一下D、我不愛看

12、你每天閱讀課外書的時(shí)間大概是（）

A、我從不看課外書B、半小時(shí)以內(nèi)C、半小時(shí)到一小時(shí)D、一小時(shí)以上

13、你覺得老師上課講授的閱讀方法對你閱讀課文和課外讀物有幫助嗎（）

A、有，我經(jīng)常用老師教的方法閱讀B、偶爾想起來會用C、完全沒有，不會使用

14、老師在閱讀的時(shí)候給同學(xué)們分組了嗎?（）

A、按同學(xué)們的閱讀表現(xiàn)分了組B、每個組是平均分配的C、沒有分過組

15、老師會經(jīng)常給表現(xiàn)不同的學(xué)生做不同的練習(xí)嗎?（）

A、我們的作業(yè)經(jīng)常都不一樣B、有時(shí)候一樣，有時(shí)候不一樣C、沒有，作業(yè)都是一樣的

16、老師分層次給你們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)嗎?（）

A、會，我經(jīng)常被單獨(dú)輔導(dǎo)B、有時(shí)候會，有時(shí)候不會C、沒有，老師沒有單獨(dú)輔導(dǎo)過我

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