高校傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)同育人調(diào)查問(wèn)卷

本問(wèn)卷旨在了解傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)同育人現(xiàn)狀，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，采用匿名形式，懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)，感謝支持！

一、基本信息

1. 您的身份:

傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師其他（請(qǐng)注明）

2. 所在高校類(lèi)型:

民族類(lèi)高校傳媒類(lèi)院校綜合性大學(xué)其他（請(qǐng)注明）

3. 所在年級(jí)/教齡:

大一大二大三大四輔導(dǎo)員（≤3年）輔導(dǎo)員（4-6年）輔導(dǎo)員（≥7年）教師（≤5年）教師（6-10年）教師（≥11年）

二、黨建活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)研

1. 您參與/組織的黨建活動(dòng)形式主要有（可多選）:

讀文件/開(kāi)會(huì)議紅色基地參觀志愿服務(wù) 新媒體創(chuàng)作（短視頻/有聲書(shū)等）專(zhuān)業(yè)實(shí)踐結(jié)合（如紅色文化傳播、非遺記錄）學(xué)術(shù)論壇/講座其他（請(qǐng)注明）

2. 您認(rèn)為當(dāng)前黨建活動(dòng)與傳媒專(zhuān)業(yè)特色的契合度:

完全契合較契合一般較不契合完全不契合

3. 您對(duì)現(xiàn)有黨建活動(dòng)的參與意愿/組織滿意度:

非常高較高一般較低非常低

4. 您認(rèn)為黨建活動(dòng)最需改進(jìn)的方向（可多選）:

形式創(chuàng)新（結(jié)合傳媒技能）內(nèi)容貼近學(xué)業(yè)需求增加實(shí)踐環(huán)節(jié) 強(qiáng)化互動(dòng)性其他（請(qǐng)注明）

5. 您是否參與過(guò)“黨建+傳媒技能”類(lèi)創(chuàng)作活動(dòng)（如紅色短視頻、黨建融媒體產(chǎn)品）:

多次參與偶爾參與未參與過(guò)

6. 若未參與，主要原因是（可多選）:

無(wú)此類(lèi)活動(dòng) 缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo) 時(shí)間沖突作品無(wú)展示/轉(zhuǎn)化渠道其他（請(qǐng)注明）

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研

1. 您認(rèn)為當(dāng)前傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)風(fēng)存在的主要問(wèn)題（可多選）:

學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與理論脫節(jié) 學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)薄弱缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足其他（請(qǐng)注明）

2. 您參與/了解的學(xué)風(fēng)建設(shè)載體主要有（可多選）:

課堂考勤/紀(jì)律管理學(xué)業(yè)幫扶小組學(xué)科競(jìng)賽專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育其他（請(qǐng)注明）

3. 您認(rèn)為現(xiàn)有學(xué)風(fēng)建設(shè)載體的實(shí)效性:

非常強(qiáng) 較強(qiáng) 一般較弱非常弱

4. 您希望學(xué)風(fēng)建設(shè)增加哪些傳媒專(zhuān)業(yè)特色載體（可多選）:

專(zhuān)業(yè)技能挑戰(zhàn)賽融媒體作品創(chuàng)作激勵(lì) 實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化（如作品評(píng)優(yōu)）行業(yè)專(zhuān)家指導(dǎo) 其他（請(qǐng)注明）

5. 您是否有過(guò)將黨建/志愿服務(wù)實(shí)踐成果（如拍攝作品、調(diào)研報(bào)告）轉(zhuǎn)化為課程作業(yè)/論文/競(jìng)賽素材的經(jīng)歷:

多次轉(zhuǎn)化偶爾轉(zhuǎn)化從未轉(zhuǎn)化

6. 您認(rèn)為影響實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化的主要因素（可多選）:

缺乏教師指導(dǎo) 成果不符合學(xué)業(yè)要求無(wú)轉(zhuǎn)化渠道自身能力不足其他（請(qǐng)注明）

四、協(xié)同育人現(xiàn)狀調(diào)研

1. 您認(rèn)為黨建活動(dòng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的銜接緊密程度:

非常緊密較緊密一般較不緊密完全不緊密

2. 您參與過(guò)的“黨建+學(xué)風(fēng)”融合活動(dòng)有（可多選）:

黨員學(xué)業(yè)幫扶紅色文化+專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作志愿服務(wù)+實(shí)踐學(xué)分學(xué)術(shù)誠(chéng)信+黨建教育未參與過(guò) 其他（請(qǐng)注明）

3. 您認(rèn)為協(xié)同育人存在的主要障礙（可多選）:

活動(dòng)形式單一缺乏專(zhuān)業(yè)針對(duì)性資源整合不足考核激勵(lì)機(jī)制不完善師生參與積極性低其他（請(qǐng)注明）

4. 專(zhuān)業(yè)教師參與黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)同工作的積極性:

非常高較高一般較低非常低（學(xué)生/輔導(dǎo)員可根據(jù)觀察填寫(xiě)）

5. 您認(rèn)為輔導(dǎo)員在協(xié)同育人中應(yīng)重點(diǎn)發(fā)揮的作用（可多選）:

活動(dòng)設(shè)計(jì)與統(tǒng)籌專(zhuān)業(yè)資源對(duì)接學(xué)生黨員培養(yǎng) 成效跟蹤與反饋其他（請(qǐng)注明）

6. 您參與的協(xié)同育人活動(dòng)是否有明確的過(guò)程督導(dǎo)（如定期復(fù)盤(pán)、教師點(diǎn)評(píng)）:

有完善的督導(dǎo)機(jī)制偶爾有督導(dǎo) 無(wú)任何督導(dǎo)

7. 您所在高校是否與媒體、非遺保護(hù)單位等校外機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展“黨建+專(zhuān)業(yè)實(shí)踐”活動(dòng):

多次合作偶爾合作從未合作

8. 您認(rèn)為校外資源合作對(duì)學(xué)風(fēng)提升的幫助:

非常大較大一般較小無(wú)幫助

五、學(xué)生黨員引領(lǐng)作用調(diào)研

1. 您認(rèn)為學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用發(fā)揮:

非常充分較充分一般較不充分完全不充分

2. 您希望學(xué)生黨員在協(xié)同育人中承擔(dān)的角色（可多選）:

學(xué)業(yè)幫扶帶頭人專(zhuān)業(yè)實(shí)踐領(lǐng)航者紅色文化傳播者學(xué)術(shù)誠(chéng)信示范者其他（請(qǐng)注明）

3. 您認(rèn)為對(duì)學(xué)生黨員的考核應(yīng)包含哪些協(xié)同育人指標(biāo)（可多選）:

學(xué)業(yè)成績(jī) 幫扶成效實(shí)踐貢獻(xiàn) 群眾滿意度其他（請(qǐng)注明）

4. 若您接受過(guò)黨員學(xué)業(yè)幫扶，幫扶過(guò)程是否有明確的目標(biāo)（如績(jī)點(diǎn)提升）和跟蹤記錄:

有明確目標(biāo)和完整記錄有目標(biāo)但無(wú)記錄無(wú)目標(biāo)無(wú)記錄未接受過(guò)幫扶

六、開(kāi)放建議

1. 您對(duì)傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)同育人有哪些具體建議?

2. 您希望新增哪些“黨建+傳媒專(zhuān)業(yè)+學(xué)風(fēng)建設(shè)”的特色活動(dòng)?

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