班級經(jīng)營實(shí)務(wù)（班干部選拔與培養(yǎng)、班級文化建設(shè)、突發(fā)事件的規(guī)范處理流程等）
教學(xué)基本功鞏固（板書設(shè)計(jì)、課堂語言、環(huán)節(jié)過渡、時(shí)間把控等）
學(xué)科專業(yè)技能（教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、聽評課等）
實(shí)用教學(xué)策略（活躍課堂氣氛的游戲/活動(dòng)、簡單易用的課堂管理口令、高效的作業(yè)批改與反饋方法等）
技術(shù)融合與應(yīng)用（利用AI工具輔助教學(xué)設(shè)計(jì)、出題與學(xué)情分析、制作課件；利用數(shù)字平臺(tái)進(jìn)行家校溝通與成果展示等）
家校溝通實(shí)戰(zhàn)（與不同特質(zhì)家長的溝通話術(shù)、家長會(huì)的有效組織、利用班級群發(fā)布通知的技巧與禁忌等）
教科研能力（課題申報(bào)，論文撰寫、發(fā)表等）
情緒與壓力管理（應(yīng)對工作壓力、處理職業(yè)焦慮、平衡工作與生活的具體方法等）
職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)航（了解學(xué)校對教師的發(fā)展路徑、職稱評定要求、賽課/論文等專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)）