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特教教師社會情緒能力對職業(yè)倦怠的影響:職業(yè)認(rèn)同的中介作用調(diào)查問卷
尊敬的特教老師:
您好!首先感謝您在百忙之中填寫此次調(diào)查問卷,本問卷旨在了解特殊教育學(xué)校教師的職業(yè)狀況,所有數(shù)據(jù)僅供本人學(xué)術(shù)研究分析使用,本問卷采用匿名形式,問卷完全保密,對您無任何影響,各問題無對錯之分,請您根據(jù)個人實際情況真實填答,這對我的數(shù)據(jù)收集和研究十分重要,衷心感謝您的協(xié)助。
【第一部分:基本資料】
(請根據(jù)您的實際情況在相應(yīng)選項前打"√")
1. 性別
女
男
2. 您的年齡
20-30歲
31-40歲
41-50歲
50歲以上
3. 您所學(xué)專業(yè)
特殊教育(學(xué))
學(xué)前教育
其它教育學(xué)類專業(yè)
醫(yī)學(xué)康復(fù)類
其它專業(yè)
4. 您的學(xué)歷
中專
大專
本科
研究生
5. 您所在特殊教育學(xué)校的性質(zhì)
公立
私立
6. 您從事特教教育學(xué)校的教齡
5年以下
5-9年
10-15年
16年以上
7. 您的月收入(元)為?
3000以下
3000-5000
5000-7000
7000以上
8. 您每天的課時量(40分鐘/節(jié))?
2-3
4-6
7-9
大于10
9. 您的職稱是?
初級教師
中級教師
高級教師
無職稱
10.您單位每年有幾次教師進(jìn)修或培訓(xùn)學(xué)習(xí)
0
1-3
4-6
【第二部分:社會情緒能力調(diào)查問卷】
(請您判斷以下每一項說法,是否符合您自身情況。在四個選項中做出選擇)
1. 當(dāng)意識到情緒不佳時,您是否會進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),比如離開一會兒?
A. 不會,完全無法控制自己
B. 不太會,基本上不知道怎么控制怒火
C. 偶爾會,有時可以自我調(diào)節(jié)
D. 會,每次都可以找到調(diào)節(jié)的方法
2. 當(dāng)您悲傷或者焦慮時,您是否會反思自己產(chǎn)生相應(yīng)情緒的原因?
A. 從不反思自己為什么會這樣
B. 有時會思考引起悲傷或焦慮的原因
C. 經(jīng)常反思是什么令自己悲傷或焦慮
D. 總是能夠反思自己為什么會這樣
3. 當(dāng)您意識到不足又不知道如何處理時,您會怎么做?
A. 自我琢磨,即使琢磨不透也不喜歡詢問他人
B. 順其自然,不去在意
C. 焦慮不安,無所適從
D. 向更有資歷的教師尋求幫助
4. 在新學(xué)期開始,您是否會習(xí)慣性地制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,并且努力地完成?
A. 不會,沒有什么打算,按照學(xué)校日程行事
B. 不太會,但會準(zhǔn)備好投入工作狀態(tài)
C. 沒有具體計劃,但有個大致設(shè)想
D. 會,并制定小目標(biāo),一項一項的去完成
5. 面對學(xué)校里發(fā)生的事情,您怎么看待?
A. 跟自己無關(guān)的事情,從不放在心上
B. 會遵從大部分人的看法
C. 會遵從有資歷的教師或校長的看法
D. 總是有自己的看法和判斷標(biāo)準(zhǔn)
6. 面對具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時,您會怎么做?
A. 是個自我提升的好機會,會積極參與,認(rèn)真規(guī)劃
B. 有些興趣,但擔(dān)心會做不好,不會做具體規(guī)劃
C. 無所謂,參不參加都可以
D. 不想?yún)⑴c,即使參與,也沒有具體計劃
7. 當(dāng)您忙碌時,能否找到方法使自己放松下來?
A. 不能,通常精神緊張,不敢松懈
B. 很疲憊,又不知道怎么放松
C. 有些疲倦,但基本適應(yīng)
D. 能找到方法使自己放松下來
【第三部分:職業(yè)倦怠情況調(diào)查表】
(請根據(jù)您的實際情況,在合適的位置做出選擇)
1.我認(rèn)為特教老師這份職業(yè)使人心力交瘁
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
2. 在工作中我耗盡了精力
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
3. 在工作中每天都要和學(xué)生家長和同事交流,我感到壓力很大
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
4. 在工作中我感到了挫敗感
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
5. 結(jié)束工作后,我感覺很勞累
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
6. 早晨起床后感覺身體很累
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
7. 我感覺對每件事都很努力去做,但都失敗了
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
8. 每天都保持著緊繃狀態(tài),感覺不到放松
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
9. 工作需要與不同的人交流,我感到很焦慮
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
10. 我會用對待無生命物質(zhì)的態(tài)度對待有些學(xué)生和同事
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
11. 我感覺我對待周圍的人越來越冷淡了
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
12. 我很擔(dān)心自己目前的狀態(tài),害怕自己沒有活力和精力
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
13. 我對學(xué)生和同事所發(fā)生的事情沒有興趣
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
14. 我認(rèn)為學(xué)生家長和同事會把發(fā)生的問題追究到我身上
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
15. 我能清楚的感知到學(xué)生和周圍同事的感受
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
16. 上班過程中,我能高效的處理學(xué)生的問題
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
17. 我認(rèn)為我的存在給周圍的人或環(huán)境帶來了積極影響
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
18. 我每天都感覺到自己充滿活力
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
19. 和學(xué)生以及同事互動時,我們之間的互動氛圍和諧且融洽
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
20. 在工作中我很享受與同事互相合作的狀態(tài)
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
21. 我認(rèn)為我在做有意義和有價值的事情
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
22. 與學(xué)生互動時,我能控制自己的情緒
從未如此
極少數(shù)時候
少數(shù)時候
稍多時候
多數(shù)時候
幾乎每天
每天
【第四部分:職業(yè)認(rèn)同量表】
(請閱讀以下陳述,并根據(jù)您的真實感受,選擇相應(yīng)的選項)
1. 您為自己是一名特教教師而感到自豪。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
2.您認(rèn)為從事特教職業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)您的人生價值。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
3. 在做自我介紹時,您樂意提到您是一名特教教師。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
4. 您認(rèn)為您適合做特教教師工作。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
5. 作為一名特教教師,您覺得受人尊重。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
6. 當(dāng)聽到頌揚特教教師職業(yè)的話語時,您會有一種欣慰感。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
7. 您熟悉特教專業(yè)知識、技能,能夠認(rèn)真完成教學(xué)工作。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
8. 您能按時完成工作任務(wù)。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
9. 為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,您會遵守那些非正式的制度。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
10. 您積極主動地創(chuàng)造和諧的同事關(guān)系。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
11. 您能認(rèn)真對待職責(zé)范圍內(nèi)的工作。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
12. 您認(rèn)為特教教師對特殊兒童的成長和發(fā)展有重要作用。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
13. 您認(rèn)為特教教師職業(yè)是社會分工中最重要的職業(yè)之一。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
14. 您認(rèn)為特教教師的工作對人類社會發(fā)展有重要作用。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
15. 您關(guān)心別人如何看待特教教師職業(yè)。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
16. 當(dāng)有人無端指責(zé)特教教師群體時,您感到自己受到了侮辱。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
17. 您在乎別人如何看待特教教師群體。
很不同意
不同意
不確定
同意
很同意
【問卷結(jié)束,再次感謝您的參與!】
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