抖音對大學(xué)生心理健康影響調(diào)查問卷

您好！我們正在進行一項關(guān)于抖音對大學(xué)生心理健康影響的調(diào)研。本問卷旨在了解短視頻媒介對大學(xué)生心理健康的正面及負面影響，包括使用習(xí)慣、內(nèi)容偏好及信息辨別能力等。問卷采用匿名方式進行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，請您根據(jù)實際情況作答。感謝您的支持與配合！

1. 您的性別

男女不愿透露

2. 您所在的年級

大一大二大三大四研究生及以上

3. 您是否使用抖音

是否

4. 您平均每天使用抖音的時長

30分鐘以內(nèi)30分鐘-1小時1-2小時2-3小時3小時以上

5. 您使用抖音的主要頻率

偶爾（每周1-2次）經(jīng)常（每周3-5次）幾乎每天每天多次

6. 您觀看抖音短視頻的主要類型

娛樂搞笑生活記錄學(xué)習(xí)教育美妝時尚美食制作運動健身情感勵志時事新聞科技數(shù)碼游戲動漫其他

7. 您通常在什么時間段使用抖音

早晨（6:00-9:00）上午（9:00-12:00）中午（12:00-14:00）下午（14:00-18:00）晚上（18:00-22:00）深夜（22:00-次日6:00）

8. 您使用抖音的主要目的

放松娛樂獲取信息學(xué)習(xí)知識技能社交互動打發(fā)時間其他

9. 請對以下抖音使用體驗進行評分（1分表示完全不符合，5分表示完全符合）

1分
2分
3分
4分
5分

使用抖音后我感到心情愉悅

抖音幫助我緩解了學(xué)習(xí)/生活壓力

抖音讓我接觸到了新的知識和觀點

抖音增強了我的社交連接感

抖音上的內(nèi)容激勵我積極生活

10. 您是否因看到抖音上他人的“完美生活”而感到自卑

從不偶爾經(jīng)常總是

11. 您是否因抖音上的負面新聞或爭議內(nèi)容而感到情緒低落

從不偶爾經(jīng)常總是

12. 您是否認為抖音上的信息會讓您對現(xiàn)實生活產(chǎn)生不切實際的期待

完全不認為不太認為一般比較認為完全認為

13. 當(dāng)您感到壓力大或情緒低落時，是否會通過刷抖音來緩解

從不偶爾經(jīng)常總是

14. 您是否曾嘗試減少抖音使用時間但難以做到

從不偶爾經(jīng)常總是

15. 您認為抖音可能對大學(xué)生心理健康產(chǎn)生哪些負面影響

信息過載導(dǎo)致焦慮社交比較引發(fā)自卑睡眠不足影響情緒注意力分散降低效率虛假信息誤導(dǎo)認知其他

16. 您認為抖音可能對大學(xué)生心理健康產(chǎn)生哪些正面影響

提供情感支持拓寬知識面和視野促進社交互動激發(fā)創(chuàng)造力和靈感緩解壓力和放松其他

17. 您對抖音上信息的真實性判斷能力如何

很強，能準確辨別較強，大部分能辨別一般，有時難以辨別較弱，經(jīng)常無法辨別

18. 您通常通過哪些方式辨別抖音信息的真實性

查看發(fā)布者資質(zhì)對比其他信息來源分析內(nèi)容邏輯和證據(jù)參考評論區(qū)他人觀點依靠個人經(jīng)驗判斷其他

19. 您是否因抖音上的信息與他人發(fā)生過觀點沖突

從不偶爾經(jīng)常總是

20. 您是否曾因輕信抖音上的虛假信息而產(chǎn)生不良后果

從不有過1-2次3-5次5次以上

21. 您認為以下因素對抖音信息真實性的影響程度

無影響
影響較小
影響一般
影響較大
影響極大

發(fā)布者粉絲量

內(nèi)容是否帶有情緒化表述

是否有權(quán)威機構(gòu)背書

評論區(qū)的點贊和轉(zhuǎn)發(fā)量

信息來源的明確性

22. 您是否接受過關(guān)于信息辨別能力的教育或培訓(xùn)

是，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過是，簡單了解過否，但有自我學(xué)習(xí)否，完全沒有接觸

23. 您認為大學(xué)生應(yīng)如何合理使用抖音以減少其對心理健康的負面影響

24. 您對抖音平臺在內(nèi)容監(jiān)管和用戶心理健康保護方面有何建議

25. 如果您不使用抖音，請問主要原因是什么

26. 您還有其他關(guān)于抖音與大學(xué)生心理健康的看法或建議嗎

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