尊敬的家長：
您好！
家庭是孩子成長的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。為深入貫徹落實“立德樹人”根本任務(wù)，探索社會主義核心價值觀在幼兒社會性發(fā)展中的有效滲透路徑，促進家園協(xié)同育人，我們誠邀您參與本次專項調(diào)研。
問卷旨在了解您對相關(guān)教育的看法、孩子在家庭及社區(qū)中的同伴交往表現(xiàn)，以及對幼兒園教育的期待。您的真實反饋對本研究至關(guān)重要，所有信息僅作整體統(tǒng)計分析，并將嚴格保密。衷心感謝您的支持與合作！
二、對幼兒價值觀教育的認知與態(tài)度
3.您認為在幼兒階段，最應(yīng)重視培養(yǎng)孩子哪些與同伴交往相關(guān)的品質(zhì)？（可多選）
4.您認為引導(dǎo)幼兒在同伴交往中踐行友善、合作等行為，對其長遠發(fā)展的意義在于
三、幼兒在家庭及社區(qū)的同伴交往觀察
1.您的孩子在家庭及社區(qū)環(huán)境中，與同齡伙伴交往的頻率大約是
3.當(dāng)孩子與同伴發(fā)生矛盾（如爭搶、被排斥）時，您通常采用的引導(dǎo)方式是（可多選）
4.在日常生活中，您是否會有意識地結(jié)合孩子的同伴交往情境，進行價值觀的即時引導(dǎo)？（例如：在孩子分享后說：“你愿意分享，讓小朋友很開心，這就是友善?！保?/p>
四、對幼兒園教育的認知、參與期待與建議
1.您對孩子所在幼兒園在各類活動中滲透價值觀教育（如同伴合作游戲、沖突解決引導(dǎo)等）的了解程度是
2. 您認為幼兒園通過同伴交往活動滲透價值觀教育，最應(yīng)注重哪些原則？（可多選）
3.您希望幼兒園通過哪些方式，幫助您更好地在家庭中進行協(xié)同教育？（可多選）
4. 您認為當(dāng)前幼兒園在“通過同伴交往滲透價值觀”方面，最值得改進或加強的是（可多選）？
五、開放性意見征集
為更深入地了解家庭視角下的教育實踐與期待，特設(shè)此題。請結(jié)合您孩子的具體情況，分享您的觀點或建議：
1.在家庭環(huán)境中，您曾采用過哪些有效的方法，通過孩子與同伴的日常交往（如一起玩耍、解決矛盾）來培養(yǎng)其“友善”“誠信”“合作”等品質(zhì)？可以舉例說明。（請在下方填寫您的寶貴意見）
2.在家園合作方面，您希望幼兒園或老師如何與您配合，共同在同伴交往活動中引導(dǎo)孩子理解并踐行這些價值觀？（請在下方填寫您的寶貴意見）
問卷到此結(jié)束，再次衷心感謝您的寶貴時間和真誠分享！
您提供的每一份信息，都將為我們理解家園共育現(xiàn)狀、探索科學(xué)育人路徑提供重要依據(jù)。