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汝城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2025年下學(xué)期高二期末考試

單選題
下列詞語中，加下劃線字的讀音完全相同的一項是（）
下列詞語中，加下劃線字讀音相同的一項是（）
下列各項中，加下劃線字讀音有錯誤的一項是（）
下列加下劃線字的注音，完全正確的一項是（）
下列各組詞語中，加下劃線字的讀音無誤的一項是（）
下列詞語中字音錯誤的一項是 （）
下面各項中標紅詞語的讀音，全錯的一項是（）
下列各組詞語中標紅字的讀音全都正確的一項是（）
下列詞語中加下劃線字注音錯誤的一項是（）
下列各組詞語中，加下劃線字的注音有錯誤的一項是（）
下列詞語中有錯別字的一項是（）
下列各組詞語中有錯別字的一組是（）
下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）
下列詞語中沒有錯別字的一組是（）
下列詞語中，有兩個錯別字的一項是（）
下列詞語中沒有錯別字的一項是（）
下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）
下列選項中有錯別字的一項是 （）
下列詞語中，書寫不正確的一項是（ ）
下列詞語中，書寫不正確的一項是（ ）
依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )
生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親血汗            的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親              的。我的性格、習(xí)慣，是母親              的。
依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）
（1）           發(fā)展得這樣快，我們只有努力學(xué)習(xí)，加倍工作，才不至于落后啊！
（2）目前社會上的浮躁風(fēng)氣和商業(yè)上的投機心理            著學(xué)術(shù)界，一些學(xué)者忘記了學(xué)術(shù)目的，或急功近利，粗制濫造，或取媚世俗。熱衷炒作。
（3）在那段艱難的日子里，我們           同心，互相激勵，終于取得了創(chuàng)業(yè)的成功。
依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?
①當花瓣微微           ，那就是夜晚來臨了。
②每個晚上，山下亮起            的萬家燈火，山上閃出     的燈光。
③例外的只有破曉或入暮，那時山上只有一片微光，一片            ，一片寧謐。
依次填入橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?
①挑戰(zhàn)賽上，演藝明星、職業(yè)賽車手、專業(yè)媒體記者組成了一支車隊，               倡導(dǎo)使用環(huán)保新能源座駕。
②焦裕祿同志總是              ，要求同志們公私分明，他自己連一本公家的稿紙也不肯拿回家給孩子。
③在這次搶險救災(zāi)中，他            ，帶著連隊以最快的速度趕赴災(zāi)區(qū)，連續(xù)從廢墟中救出39人。
依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?
（1）通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種            和補償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護。
（2）動物為什么要           大量能量進行這種沒有明確目的的游戲呢？
（3）游戲行為使得動物從小就能熟悉未生活中要掌握的各種“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，           未動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。
依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當?shù)囊唤M是（   ）
①談起抗震救災(zāi)，總理                很深。他動情地說：“這次抗震救災(zāi)，更加深了我對人民的愛。”
②在破解開發(fā)型資源城市轉(zhuǎn)型難題的過程中，該市               原有資源，以釩鈦資源開發(fā)為重點，努力打造世界級的產(chǎn)業(yè)集群。
③作者科爾曼年輕氣盛，觀點鮮明，但常常論據(jù)不足或論證不周，           顯得犀利有余，老練不夠。
下列各句中，加下劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?
下列各句中加下劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?
以下加下劃線的成語使用不正確的一項是（）
下列各句中加下劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?
下列各句中加下劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?br>
下列各句中加下劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?
下列各項中，加下劃線的成語使用正確的一項是（）
下列咨項中，加下劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?
下列各項中，沒有語病的一項是（）
下列各項中，沒有語病的一項是（）
下列各項中，沒有語病的一項是（）
下列句子中沒有語病的一項是（）
下列句子中沒有語病的一項是（）
下列句子中，沒有病句的一項是（）
下列各項中，標點符號的使用不符合規(guī)范的一項是（）
以下標點符號使用正確的一項是（）
下列各項中，標點符號的使用不符合規(guī)范的一項是（）
下列各句中標點符號的使用正確的一項是(  )
下列句子中,標點符號使用正確的一項是（）
下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）
對下面各句所用修辭手法的判斷，最為準確的一項是（   ）
①鐘揚深扎在西藏，努力為人類建一個來自世界屋脊的“種子方舟”。
②我最討厭的植物是什么呢？
③長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
舉辦開業(yè)、慶典、文娛、體育或聯(lián)誼活動等，需要有關(guān)人員支持和參與，而將活動事項張貼、刊登的廣而告之的啟事是（   ）
下面對人物通訊的表述，有誤的一項是（）
填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?
高爾斯華綏的短篇小說《品質(zhì)》,著意描述了格斯拉兄弟的手藝,他們把做靴子當作藝術(shù)。作者在這篇小說中,表達了對底層勞動者的尊重和同情,也揭露了工業(yè)革命和市場競爭下的生存危機。               ,但他的品質(zhì)卻猶如一面旗幟,昭示著一種高貴的精神,昭示著一種堅持的理想。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（   ）
  內(nèi)心里擁有善，          ，           ，             。積淀在我們血液里的和融化在我們腳步中的，都是這樣一點一滴播撒和積累下的善。                ，從而形成一泓循環(huán)的水流，              ，              。
①看見貧窮而情不自禁地產(chǎn)生同情
②才會看見弱小而自覺前去扶助
③看見寒冷而愿意去雪中送炭
④我們在感動別人的同時，也被別人所感動著
⑤幫助我們度過相濡以沫的人生
⑥滋潤著我們哪怕苦澀而艱難的日子
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(  )
近年來出現(xiàn)了所謂國學(xué)熱。               。重要的不是意見之爭，而是學(xué)理或技術(shù)性爭論。
①就像自然生態(tài)需要多樣性，不能隨便說哪個物種是“壞的”，更不能隨便認為哪種文化不應(yīng)該存在。
②關(guān)于國學(xué)到底“好不好”這樣的問題幾乎沒有意義。
③但居然演變成一種“輕浮”的文化爭論，這就讓人失望了。
④何況國學(xué)存在數(shù)千年，自有其偉大力量和深刻道理。
⑤過于隨便地進行批判，沒有任何建設(shè)性。
⑥國人對國學(xué)有興趣，本是理所當然的事。
對《書憤》這首詩分析錯誤的一項是（）
下面有關(guān)宋詞常識的說法，不正確的一項是（）
下面詩句和例句的表現(xiàn)手法相同的一項是（）
例句：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
下列對詞的有關(guān)知識的表達，不正確的一項是（）
對下列句子使用說明方法的判斷，不正確的一項是（）
“南州六月荔枝丹”一句詩，其作者是（）
下列詞語中加下劃線的字詞解釋正確的一項是（）
下列句子中，加下劃線詞的解釋不正確的一項是（）
“咄咄逼人”中的“咄”讀“duō”。（）?
“租賃”兩字的讀音是“zū lìng”。（）
點綴  墜落  拾掇  贅述 此組詞語中加著重號的字的讀音完全相同。（）
“龜裂”的讀音是“guī liè”。（）?
“因地制宜”中的“制”字應(yīng)寫作“治”。（）
“暴躁”“干燥”“枯燥”三個詞語中有錯別字。（）?
“書籍”“慰藉”書寫正確。（）
“合諧”中“合”字是錯別字。（）
“一項社會調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會自慚形穢，甚至無端地對自己進行心理折磨?！币痪渲小白詰M形穢”一詞使用錯誤。（）
“讀到‘泥人張賤賣海張五’的情節(jié)，小雅同學(xué)忍俊不禁地笑了起來。”這句中“忍俊不禁”一詞使用正確。（）
“家喻戶曉”解釋：家家戶戶都知道。形容人所共知。（）
“昨天晚上，忽然狂風(fēng)大作，暴雨如注，我被振聾發(fā)聵的雷聲驚醒了?！边@個句子中的成語“振聾發(fā)聵”使用恰當。（）
“周敦頤的《愛蓮說》中的那句香遠益清是膾炙人口的?！边@個句子中“膾炙人口”使用正確。（）
繪聲繪色：是形容敘述描寫得生動。（）
“郴州的春天是一個美麗而迷人的地方?！边@句話沒有語病。（）?
從詞的風(fēng)格來看，《雨霖鈴》是一首豪放詞。（）
“這個人年紀四十歲上下左右?！边@句話沒有語病。（）
“聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧柚更c的話，我們將不吝賜教?！边@句話沒有語病。（）
“歌曲名、書名、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號《》標示。”這句話是正確的。（）
倡議書是面向公眾的，其目的是號召大家一起做某件事，因此在語氣上帶有強制性和號召性。（）
荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。 這句話的標點符號使用正確。（）
“共產(chǎn)黨不拿群眾一針一線?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）
“歡樂飄揚在中國上空?！边@句話沒有使用修辭手法。（）
李白，字太白，號清蓮居士，被后人稱為“詩圣”。（）
“念奴嬌”“雨霖鈴”是詞牌名。（）
五經(jīng)是指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，均為儒家經(jīng)典。（）
《雨霖鈴》的作者柳永是南宋詞人。（）
禮貌、坦誠、平等、避諱是交談文明得體的基本原則。（）
在應(yīng)聘面試時，要圍繞招聘人員的提問和招聘人員感興趣的內(nèi)容展開交談，也要對工資多少、福利待遇等切身利益多次詢問，緊抓不放。（）
交談的基本原則是禮貌、坦誠、平等、避諱。（）
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