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實(shí)習(xí)護(hù)生職業(yè)獲益感與臨床學(xué)習(xí)環(huán)境的相關(guān)性研究調(diào)查問(wèn)卷

請(qǐng)根據(jù)自身實(shí)際實(shí)習(xí)情況如實(shí)填寫(xiě),所有答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,僅用于學(xué)術(shù)研究。問(wèn)卷采用匿名形式收集,所有數(shù)據(jù)將嚴(yán)格保密,僅進(jìn)行整體統(tǒng)計(jì)分析。請(qǐng)確保每個(gè)條目都完成作答,避免遺漏,以免影響研究結(jié)果的準(zhǔn)確性。問(wèn)卷填寫(xiě)時(shí)間約為 15-20 分鐘,感謝您在百忙之中參與本次調(diào)查!
一、基本資料
1.您的性別
2.您的學(xué)歷
3.您是否為獨(dú)生子女
4.您的家庭居住地
5.您是否曾任學(xué)生干部
6.您的實(shí)習(xí)醫(yī)院名稱
7.您目前的實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
8.您目前的實(shí)習(xí)科室
9.您是否自愿選擇護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)
10.您畢業(yè)后是否愿意從事護(hù)理工作
二、職業(yè)獲益感
  • 很不同意
  • 較不同意
  • 不確定
  • 較同意
  • 很同意
1.護(hù)士職業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)多且穩(wěn)定
2.護(hù)士職業(yè)給我?guī)?lái)了穩(wěn)定、有保障的收入
3.護(hù)士職業(yè)能讓我發(fā)揮所長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值
4.我覺(jué)得做一名護(hù)士挺好的
5.護(hù)士職業(yè)給人“白衣天使”“救死扶傷”的美好形象,使我感到自豪
6.護(hù)士職業(yè)使我獲得了自我照顧和預(yù)防保健的能力
7.患者對(duì)我的工作表示理解和滿意,是對(duì)我的一種鼓勵(lì)
8.能在工作中為患者提供幫助,我感到很開(kāi)心
9.患者在我的護(hù)理下好轉(zhuǎn)/康復(fù),給我?guī)?lái)成就感
10.患者能理解我的工作,令我欣慰
11.成功完成對(duì)患者的護(hù)理操作后得到患者及其家人的贊許或感激使我提升了職業(yè)價(jià)值感
12.護(hù)士職業(yè)將使我能為親友提供便利的醫(yī)療資源
13.家人生病時(shí),我可為他們提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)(包括就醫(yī)、用藥)
14.家人生病時(shí),我可為他們提供專(zhuān)業(yè)照護(hù)
15.我給家人傳播了健康保健知識(shí),幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、形成正確的健康觀念
16.親友會(huì)因獲益于我的職業(yè)而非常支持我的工作
17.家人理解我的工作的特點(diǎn)和社會(huì)價(jià)值,更加關(guān)心、照顧我
18.所在工作團(tuán)隊(duì)能互相幫助、相處融洽,使我感到溫暖
19.在實(shí)習(xí)工作中我能得到臨床醫(yī)護(hù)人員的信任和支持
20.在實(shí)習(xí)工作中我能得到醫(yī)院一些科室領(lǐng)導(dǎo)或護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)和肯定
21.與帶教老師之間的相互交流可增強(qiáng)我的信心和力量
22.醫(yī)院一些科室可給我提供更多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我覺(jué)得受到重視和培養(yǎng)
23.護(hù)士職業(yè)使我養(yǎng)成了耐心細(xì)致的作風(fēng)
24.護(hù)士職業(yè)使我更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、有責(zé)任感
25.護(hù)士職業(yè)促使我與各種人打交道,增強(qiáng)了我的人際能力
26.工作中常遇到突發(fā)狀況,提升了我的心理素質(zhì)水平(如協(xié)調(diào),應(yīng)變能力等)
27從事護(hù)士職業(yè)使我心胸寬廣,更懂得包容他人
28.隨者專(zhuān)業(yè)能力的不斷提高,我的職業(yè)心態(tài)日漸成熟
29.看到患者飽受病痛折磨,我更珍惜生命、知足所有
三、臨床學(xué)習(xí)環(huán)境
  • 無(wú)
  • 很少
  • 有時(shí)
  • 經(jīng)常
  • 總是
1.充分信任的監(jiān)督關(guān)系
2.領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)出積極的監(jiān)督態(tài)度
3.監(jiān)督關(guān)系是相互的
4.經(jīng)常收到領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督反饋
5.基于平等的監(jiān)督關(guān)系,有利于我的學(xué)習(xí)
6.我認(rèn)為我本人受到了監(jiān)督
7.監(jiān)督關(guān)系是相互尊重和相互認(rèn)可的
8.總的來(lái)說(shuō),我很滿意我受到的監(jiān)督
9.病房是個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
10.剛進(jìn)科室時(shí),我感覺(jué)在病房里很舒服
11.科室人員熱衷于對(duì)學(xué)生的監(jiān)督
12.科室人員很隨和
13.病房的氛圍很積極
14.科室成員努力熟悉每位學(xué)生的名字
15.我覺(jué)得參加科室會(huì)議很舒服
16.與患者的信息交流中不存在障礙
17.病房的學(xué)習(xí)環(huán)境十分有意義
18.病房護(hù)理理念清晰
19.患者受到個(gè)體化護(hù)理
20.學(xué)習(xí)情境豐富
21.護(hù)理文書(shū)清晰(例如護(hù)理計(jì)劃、每日記錄、護(hù)理程序)
22.我認(rèn)為護(hù)理教師能夠整合理論知識(shí)和日常護(hù)理
23.護(hù)理教師能夠指導(dǎo)我完成本科室的學(xué)習(xí)目標(biāo)
24.護(hù)理教師能夠幫助我縮小理論和實(shí)踐的差距
25.教師重點(diǎn)關(guān)注我的學(xué)習(xí)需要
26.在公共會(huì)議上,我覺(jué)得自己也是科室的一員
27.在公共會(huì)議上,我覺(jué)得和導(dǎo)師、護(hù)理帶教教師相處很融洽
28.病房管理者是團(tuán)隊(duì)中的一員
29.病房管理者的反饋容易被認(rèn)可
30.病房管理者認(rèn)為科室成員在她/他的病房是一個(gè)關(guān)鍵資源
31.科室成員的努力得到贊賞
32.護(hù)理教師是科室團(tuán)隊(duì)的一員
33.護(hù)理教師能夠帶給團(tuán)隊(duì)成員她/他的專(zhuān)業(yè)教育
34.護(hù)理教師和臨床的團(tuán)隊(duì)一起支持我的學(xué)習(xí)
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