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定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)個(gè)別化康復(fù)教育實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查表

本問卷旨在了解機(jī)構(gòu)在個(gè)別化康復(fù)教育實(shí)施中的整體情況，所有數(shù)據(jù)僅用于浙江省殘疾人福利基金會(huì)孤獨(dú)癥專項(xiàng)研究，問卷用時(shí)約10分鐘，問卷信息進(jìn)行匿名處理，感謝您的支持！

1. 您的身份是
2. 機(jī)構(gòu)所在地區(qū)：
3. 機(jī)構(gòu)注冊(cè)性質(zhì):
4. 機(jī)構(gòu)服務(wù)模式側(cè)重:
5. 成立孤獨(dú)癥兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)時(shí)間（如：2025年9月）:______年______月
6. 目前在訓(xùn)孤獨(dú)癥兒童人數(shù):______人
7. 從事孤獨(dú)癥康復(fù)的專職教師/治療師總數(shù):______人
8. 我機(jī)構(gòu)已建立明確的IEP制定、執(zhí)行與修訂的書面流程。
9. 新收訓(xùn)兒童均能接受系統(tǒng)化評(píng)估并形成評(píng)估報(bào)告。
10. 機(jī)構(gòu)制定的IEP目標(biāo)通常符合“具體、可衡量、可達(dá)成、有時(shí)限”（SMART）原則。
11.  有機(jī)制要求教師能定期（如每季度/學(xué)期）對(duì)IEP目標(biāo)進(jìn)行復(fù)盤與必要調(diào)整。
12. 機(jī)構(gòu)有統(tǒng)一的IEP及相關(guān)檔案的文件管理系統(tǒng)（紙質(zhì)或電子）。
13. 機(jī)構(gòu)內(nèi)教師/治療師接受IEP專項(xiàng)培訓(xùn)的情況是:
14. 機(jī)構(gòu)是否設(shè)有專職或兼職的“IEP協(xié)調(diào)員”或類似崗位?
15. 該崗位的核心職責(zé)包括（多選題）:
16. 在制定孩子IEP時(shí)，邀請(qǐng)其家長參與會(huì)議的情況是:
17. 機(jī)構(gòu)為家長提供家庭康復(fù)指導(dǎo)材料的情況是:
18. 機(jī)構(gòu)是否為家長提供了清晰、正式的IEP相關(guān)反饋渠道
19.  您認(rèn)為當(dāng)前機(jī)構(gòu)在實(shí)施個(gè)別化康復(fù)教育過程中，面臨的最主要挑戰(zhàn)是什么?（例如:人員能力、時(shí)間成本、家長配合、制度支持等）
20. 您對(duì)建立一套適用于本機(jī)構(gòu)的“標(biāo)準(zhǔn)化IEP操作與管理指南”有何具體期待或建議?
21. 您機(jī)構(gòu)所在地區(qū)：
22. 您從事孤獨(dú)癥康復(fù)工作的總年限:______年
23. 您的最高學(xué)歷專業(yè)背景（單選題）:
24. 您目前直接負(fù)責(zé)制定與執(zhí)行IEP的孤獨(dú)癥兒童人數(shù):______人
25. 我能基于評(píng)估結(jié)果，撰寫清晰、可測(cè)量的IEP長期與短期目標(biāo)。
26. 我能將IEP目標(biāo)有效分解并設(shè)計(jì)到每日/每周的個(gè)別化教學(xué)活動(dòng)中。
27. 我能采用系統(tǒng)的方法（如頻率記錄、持續(xù)時(shí)間記錄等）追蹤兒童在IEP目標(biāo)上的進(jìn)展數(shù)據(jù)。
28. 我能定期分析進(jìn)展數(shù)據(jù)，并據(jù)此調(diào)整教學(xué)策略或修訂目標(biāo)。
29. 我能就IEP的目標(biāo)、進(jìn)展及調(diào)整與家長進(jìn)行清晰、有效的溝通。
30. 我能就IEP的進(jìn)展進(jìn)行針對(duì)性的家庭康復(fù)指導(dǎo)。
31. 在個(gè)別化康復(fù)教育的全流程工作中，您認(rèn)為自己最需要提升的環(huán)節(jié)是:
32.  您最希望獲得哪些方面的個(gè)別化康復(fù)教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)或支持?（多選題）
33. 在實(shí)施IEP時(shí)，您遇到的最常見操作困難是什么?請(qǐng)結(jié)合具體場景舉例說明（如：制定目標(biāo)、執(zhí)行教學(xué)、數(shù)據(jù)記錄、家校協(xié)同等環(huán)節(jié)）。
34. 一套實(shí)用的《個(gè)別化康復(fù)操作指南》應(yīng)包含哪些核心內(nèi)容，才能直接助力您的工作?
35. 您的孩子年齡:______歲______月
36. 您的孩子當(dāng)前康復(fù)機(jī)構(gòu)（醫(yī)院）所在地區(qū):
37. 您的孩子在當(dāng)前機(jī)構(gòu)持續(xù)接受康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)間:______個(gè)月
38. 您是否參與過孩子個(gè)別化康復(fù)教育計(jì)劃（IEP）相關(guān)會(huì)議（如制定會(huì)、復(fù)盤會(huì)）?
39. 您對(duì)孩子IEP目標(biāo)的清晰度和可理解度是否滿意?
40. 您對(duì)教師/治療師在執(zhí)行IEP過程中與您的溝通頻率和溝通質(zhì)量是否滿意?
41. 您對(duì)自己在IEP會(huì)議中的參與感和發(fā)言被重視的程度是否滿意?
42. 機(jī)構(gòu)提供的家庭康復(fù)指導(dǎo)或建議對(duì)您是否有實(shí)際幫助?
43. 總體而言，您感覺孩子的IEP目標(biāo)與其實(shí)際進(jìn)展匹配度如何?
44. 在參與IEP過程中，您曾遇到過哪些困難（多選題）:
45. 您最希望機(jī)構(gòu)在IEP方面為您提供哪幾項(xiàng)支持?（多選題）
46. 在您心目中，理想的“家與機(jī)構(gòu)協(xié)同”模式應(yīng)該是怎樣的?請(qǐng)簡單描述。
47. 為了讓孩子獲得更好的個(gè)別化支持，您對(duì)機(jī)構(gòu)當(dāng)前的康復(fù)教育流程有什么何改進(jìn)建議?
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