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非英語母語背景的國際中文教育研究生英語學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)策略\n調(diào)查問卷

本問卷僅用于學(xué)術(shù)研究,采用匿名方式填寫,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析,不涉及任何個人隱私。請根據(jù)您的真實情況作答,答案無對錯之分。本研究對象為非英語母語背景的國際中文教育專業(yè)研究生。

第一部分:基本信息


1. 性別
2. 年級
3. 英語學(xué)習(xí)年限
4. 英語水平(已獲得的最高證書)
5. 您的母語是否為英語

第二部分 英語學(xué)習(xí)動機量表


(1 = 非常不同意,5 = 非常同意)

內(nèi)在目標(biāo)取向(Intrinsic Goal Orientation)
6. 我學(xué)習(xí)英語是因為我對英語本身感興趣。
7. 學(xué)習(xí)新的英語知識讓我感到滿足。
8. 即使沒有考試要求,我也愿意主動學(xué)習(xí)英語。
9. 我喜歡在英語學(xué)習(xí)中挑戰(zhàn)較難的內(nèi)容。
外在目標(biāo)取向(Extrinsic Goal Orientation)
10. 我努力學(xué)習(xí)英語主要是為了取得好成績。
11. 我希望通過學(xué)好英語獲得他人的認可。
12. 英語學(xué)習(xí)對我未來的學(xué)習(xí)或工作具有重要意義。
13. 為了完成課程或?qū)W業(yè)要求,我會努力學(xué)習(xí)英語。
任務(wù)價值(Task Value)
14. 學(xué)習(xí)英語對我的學(xué)術(shù)研究或職業(yè)發(fā)展非常重要。
15. 我認為掌握英語技能對完成學(xué)習(xí)任務(wù)很有價值。
16. 學(xué)好英語能夠提升我在國際交流中的自信。
17. 我認為英語學(xué)習(xí)對實現(xiàn)個人長期學(xué)習(xí)目標(biāo)有幫助。
自我效能感(Self-efficacy)
18. 我相信自己有能力學(xué)好英語。
19. 即使英語學(xué)習(xí)任務(wù)很困難,我也有信心完成。
20. 我認為自己的英語學(xué)習(xí)能力較強。
21. 與其他學(xué)習(xí)者相比,我對自己的英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)有信心。
22. 我相信通過努力,我可以在英語學(xué)習(xí)中取得進步。
23. 我對完成英語學(xué)習(xí)任務(wù)充滿信心。
學(xué)習(xí)焦慮(Learning Anxiety)
24. 我在學(xué)習(xí)英語時容易感到緊張或不安。
25. 面對英語學(xué)習(xí)任務(wù),我會感到壓力很大。
26. 在閱讀英文文獻或聽講座時,我容易感到緊張。
27. 在進行英語口語表達或?qū)W術(shù)交流時,我會感到焦慮。

第三部分 英語學(xué)習(xí)策略量表


(1 = 非常不同意,5 = 非常同意)

認知策略(Cognitive Strategies)
28. 學(xué)習(xí)英語時,我會反復(fù)練習(xí)新學(xué)的詞匯或句式。
29. 我會通過造句來幫助記憶英語詞匯。
30. 我會把新學(xué)的英語知識與已有知識聯(lián)系起來。
31. 閱讀或聽力時,我會努力理解整體意思。
32. 我會采用不同方式復(fù)習(xí)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容。
33. 我會總結(jié)英語學(xué)習(xí)中的重點和規(guī)律。
34. 我會采用不同方式復(fù)習(xí)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容。
元認知策略(Metacognitive Strategies)
35. 學(xué)習(xí)英語前,我會制定學(xué)習(xí)計劃。
36. 學(xué)習(xí)過程中,我會檢查自己是否理解所學(xué)內(nèi)容。
37. 如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不佳,我會調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
38. 我會定期反思自己的英語學(xué)習(xí)情況。
資源管理策略(Resource Metacognitive Strategies)
39. 我會根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)合理安排學(xué)習(xí)時間。
40. 我會為英語學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)并努力實現(xiàn)。
41. 我能合理安排時間,確保在安靜、無干擾的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
42. 當(dāng)我遇到英語學(xué)習(xí)中的困難時,我會主動向老師、同學(xué)或?qū)で缶W(wǎng)絡(luò)資源幫助。
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