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玉振路幼兒園家長民主(民意)測評調(diào)查問卷
親愛的家長:
您好!為創(chuàng)設更有益于幼兒身心發(fā)展的園所環(huán)境,更有效地開展各項活動,提升我園保教質(zhì)量和辦園水平,我們誠摯的向您發(fā)出這份問卷,期望得到您最真實與真誠的想法與建議。
一、幼兒園管理方面:(如√選不滿意,請您寫下原因,以方便我們進行整改,為您提供更好地服務。)
1.您對玉振路幼兒園的整體印象感到:
滿意
一般
不滿意
2.您對幼兒園伙食評價
滿意
一般
不滿意
3.幼兒園對孩子的整體培養(yǎng)
滿意
一般
不滿意
二、班級工作方面
1.老師是否經(jīng)常向您反饋孩子在園情況?
經(jīng)常
偶爾
很少
2.您來接孩子時,孩子是否儀表整潔?
整潔
整齊
一般
3.班級環(huán)境和游戲材料是幼兒學習的前提保障,對班級環(huán)境和更新的活動材料您的孩子是否喜歡?
非常喜歡
喜歡
一般
4.您對班級本學期家長會內(nèi)容的評價
滿意
一般
不滿意
5.您對班級保育護理質(zhì)量的評價(可多選)
細致
負責
一般
其他
三、有關家長
1.當老師需要針對孩子的情況與您進行溝通交流時,你喜歡采用什么形式?(可多選)
家訪
到園面訪
電話溝通
微信、QQ
其他
2.您是否關注到孩子的心理變化,并積極和孩子交流,必要時尋求老師的幫助?
經(jīng)常
偶爾
從不
打算從今天開始
3.您是否經(jīng)常向老師了解孩子在園表現(xiàn)并為老師提供孩子在家表現(xiàn)情況?
經(jīng)常
偶爾
從不
打算從今天開始
4.材料是幼兒學習的前提保障,您是否經(jīng)常為幼兒園或班級提供相應的學習材料?
經(jīng)常
偶爾
從不
打算從今后開始
四、請您對班級教師給予恰當?shù)脑u價
1.您孩子所在班級
小一班
小二班
小三班
小四班
小五班
小六班
中一班
中二班
中三班
中四班
中五班
中六班
大一班
大二班
大三班
大四班
大五班
大六班
小一班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
楊吉
王佳慧
陶春花
小一班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
楊吉
王佳慧
陶春花
小一班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
楊吉
王佳慧
陶春花
小二班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
鮑龍格
王璐瑤
魏敏
小二班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
鮑龍格
王璐瑤
魏敏
小二班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
鮑龍格
王璐瑤
魏敏
小三班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
張翠翠
于佳蕊
周韻
小三班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
張翠翠
于佳蕊
周韻
小三班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
張翠翠
于佳蕊
周韻
小四班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
周茹夢
謝琯
陶靜
小四班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
周茹夢
謝琯
陶靜
小四班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
周茹夢
謝琯
陶靜
小五班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
陸敏
王昕
劉潔
小五班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
陸敏
王昕
劉潔
小五班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
陸敏
王昕
劉潔
小六班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
吳倩彤
丁文婷
秦蓉
小六班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
吳倩彤
丁文婷
秦蓉
小六班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
吳倩彤
丁文婷
秦蓉
中一班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
丁蘇瑤
汪悅
張子燕
中一班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
丁蘇瑤
汪悅
張子燕
中一班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
丁蘇瑤
汪悅
張子燕
中二班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
邢庭圓
邰良林
劉靜詩
中二班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
邢庭圓
邰良林
劉靜詩
中二班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
邢庭圓
邰良林
劉靜詩
中三班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
顧敏
高心儀
陸小艷
中三班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
顧敏
高心儀
陸小艷
中三班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
顧敏
高心儀
陸小艷
中四班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
沈海林
查穎
郭霞
中四班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
沈海林
查穎
郭霞
中四班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
沈海林
查穎
郭霞
中五班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
史為如
周晨
周穎
中五班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
史為如
周晨
周穎
中五班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
史為如
周晨
周穎
中六班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
彭麗君
張潤寧
黃亭亭
中六班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
彭麗君
張潤寧
黃亭亭
中六班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
彭麗君
張潤寧
黃亭亭
大一班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
王玲
王博然
惠潔潔
大一班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
王玲
王博然
惠潔潔
大一班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
王玲
王博然
惠潔潔
大二班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
熊雯倩
李昳
雷琴
大二班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
熊雯倩
李昳
雷琴
大二班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
熊雯倩
李昳
雷琴
大三班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
董耀文
章敏
李雪霞
大三班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
董耀文
章敏
李雪霞
大三班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
董耀文
章敏
李雪霞
大四班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
錢后婷
陳培培
劉明珠
大四班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
錢后婷
陳培培
劉明珠
大四班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
錢后婷
陳培培
劉明珠
大五班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
朱劍羽
穆千秋
張迎秋
大五班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
朱劍羽
穆千秋
張迎秋
大五班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
朱劍羽
穆千秋
張迎秋
大六班教師對工作認真負責,愛護關心每一位孩子情況
滿意
一般
不滿意
張玲云
楊月
季亮
宛紅
大六班教師尊重、熱情、主動與家長交流
滿意
一般
不滿意
張玲云
楊月
季亮
宛紅
大六班教師有無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象
無
有
張玲云
楊月
季亮
宛紅
2.請留下您對幼兒園或班級教師的意見和建議:
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