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中國大學生學習動機與策略調(diào)查問卷(后測,控制班,針對英語聽力課程)

您好!首先衷心感謝您此前參與本研究的前測問卷調(diào)查。如今,您已完成本學期英語聽力學習的全部學習環(huán)節(jié),本次問卷旨在了解您經(jīng)過課程學習后的英語聽力學習習慣、能力狀態(tài)、學習體驗及相關變化,所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究,全程嚴格遵循保密原則。
您填寫的個人信息(姓名、班級)將僅用于與前測問卷的數(shù)據(jù)匹配分析,不會泄露給任何第三方,也不會對您的課程成績、個人評價產(chǎn)生任何影響。
本次調(diào)查為自愿參與,作答過程中可隨時退出,且退出不會給您帶來任何負面影響。問卷答案無對錯之分,請您根據(jù)自身真實學習情況如實選擇,您的真誠反饋是確保研究結果科學可靠的關鍵。
問卷預計占用您 5-8 分鐘時間,煩請您耐心完成。全部題目作答完畢后,點擊 “提交” 即可。再次感謝您的大力支持與配合!
基本信息:
姓名:
性別:
班級:
1. 如果我不理解這門課程的聽力材料,這是因為我不夠努力。
2. 對我來說,最重要的是提高總績點,所以這門課我最關心的就是拿到好的分數(shù)。
3. 我肯定自己能夠理解這門課上講的內(nèi)容(如聽力技巧、材料主旨)。
4. 我知道自己能夠?qū)W習這門課上使用的高難度學習材料。
5. 我自信自己能夠理解這門課上老師使用的最復雜的聽力材料。
6. 我肯定自己能夠掌握這門課教的知識。
7. 我敢肯定我能夠出色地完成老師布置的作業(yè)和測試。
8. 這門課考試時,我想著自己比其他同學考得都要糟糕。
9. 如果可能的話,與班里的其他同學相比,我希望這門課的學習成績比他們更高。
10. 沒有學習好這門課是我自身的問題。
11. 我期望在這門專業(yè)課做得很好,因為向他人(例如:家人,朋友)展示我的英語聽力能力很重要。
12. 這門課考試時,我擔心自己會掛科。
13. 在這門課上拿到好的分數(shù)是目前最令我滿意的事。
14. 我想在班里我能夠得到一個好的分數(shù)。
15. 這門課上最令我滿意的就是盡可能深入的理解聽力材料的內(nèi)容。
16. 這門課考試時,我感覺自己心跳加速。
17. 這門課考試時,我一直想著自己不會回答的題目。
18. 綜合考慮到這門課程的難度,老師,和我自己的能力,我想我可以在這門課上做得很好。
19. 這門課考試時,我會感到緊張、不適。
20. 理解這門課的內(nèi)容對我是重要的。
21. 我喜歡在這門課上所學的內(nèi)容。
22. 我對我在這門課上所學的內(nèi)容很感興趣。
23. 我想我在這門課上所學的東西有助于自己增長英語綜合知識與聽力能力。
24. 復習時,我一遍遍地復述聽力材料中的重要信息。
25. 復習時,我給自己的每一個階段設定了目標來決定復習的方法。
26. 我制作簡單的表格,圖表來幫助自己整理課程材料。
27. 即使這門課的學習內(nèi)容枯燥乏味,我也會把它完成。
28. 我發(fā)現(xiàn)自己常常對這門課上聽到或讀到的內(nèi)容發(fā)問,并以此判定這些內(nèi)容是否可信。
29. 我試圖和這門課的其他學生一起完成課程的作業(yè)。
30. 我羅列并背誦了這門課的要點(如核心詞匯、固定搭配等)。
31. 每當我在這門課上聽到一個結論或斷言時,我都會思考是否有其它可能性。
32. 我嘗試改變自己的學習方式以適應這門課程的要求和老師的教學風格。
33. 開始學習新課程前,我會考慮自己需要做哪些準備。
34. 我保證完成這門課每周的作業(yè)。
35. 我把聽力學習材料當成一個基準,并在此之上提出自己的理解。
36. 當我在這門課上記筆記時有了困惑,我課后一定會搞清楚。
37. 當我學習這門課的相關材料時,我把材料列成提綱來幫助我整理思緒。
38. 我學習這門課程時總是感到很懶或是無聊,因此我還沒有完成自己的學習計劃就放棄了。
39. 為了確保自己弄明白所學的聽力內(nèi)容,我會提問自己。
40. 備考時,我總是花時間與這門課的其他學生討論學習材料。
41. 我把這門課的各章列成提綱,以幫助自己記憶。
42. 我試圖認識這門課的同學以便有需要時尋求幫助。
43. 當聽力材料或課堂中出現(xiàn)新的表達、解釋或結論時,我試圖找到是否有足夠的證據(jù)支持。
44. 我盡可能嘗試把這門課程的內(nèi)容與其它課程相結合。
45. 備考時,我一遍遍地閱讀課堂筆記和課程材料。
46. 我試圖把這門課學到的知識,應用到其他課程活動中去,例如英語演講和小組討論。
47. 我總是按時參加這門課程。
48. 當我無法理解這門課程的學習材料時,我會請這門課的同學幫助我。
49. 遇到有難度的學習任務時,我要么放棄,要么只做容易的部分。
50. 我有一個固定的地方進行這門課的學習。
51. 我總是在一個能讓我集中精神學習這門課的地方學習。
52. 聽聽力材料時,我努力把自己正在聽的內(nèi)容與自己己有的英語知識結合起來。
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