特殊教育學(xué)校校本課程開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

尊敬的老師：您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間回答本問卷。問卷旨在了解海南省特教學(xué)校校本課程開發(fā)情況，僅供科研所用，與您的工作評價無關(guān)，請您根據(jù)自己的實際情況和真實想法作答。謝謝合作!

1. 性別

男女

2. 年齡

25歲以下25-35歲36-45歲46歲以上

3. 教齡

2年以下2-5年5-10年10年以上

4. 特教教齡

2年以下2-5年5-10年10年以上

5. 您的第一學(xué)歷是

研究生本科大專高中中專其它

6. 第一學(xué)歷的專業(yè)是

7. 您的最高學(xué)歷是

研究生本科大專高中中專其它

8. 最高學(xué)歷的專業(yè)是

9. 職稱

正高級高級一級二級三級無

10. 您是否了解我國特殊教育三級課程管理政策

非常了解

完全不了解

11. 您對校本課程的了解程度

非常了解

完全不了解

12. 您認為特殊教育學(xué)校進行校本課程開發(fā)有意義嗎

非常有意義

沒意義

13. 如果學(xué)校進行校本課程開發(fā)，您愿意參與其中嗎

非常愿意

非常不愿意

14. 您認為貴校現(xiàn)有的課程開發(fā)條件如何

非常好

非常差

15. 您認為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校本課程的重視程度

非常重視

非常不重視

16. 學(xué)校校本課程開發(fā)情況是

未開發(fā)已開發(fā)但比較零散已開發(fā)且自成體系已開發(fā)且融入學(xué)校課程體系

17. 您是否參與過校本課程開發(fā)相關(guān)工作

是否

18. 貴校是否設(shè)有專門的校本課程管理部門

是否不了解

19. 貴校是否建立了與校本課程相配套的管理制度和評價機制

有，且很健全有，但不健全沒有不清楚

20. 貴校組織過關(guān)于校本課程開發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)嗎

經(jīng)常偶爾沒有不清楚

21. 教育行政部門對校本課程開發(fā)進行監(jiān)督指導(dǎo)嗎

經(jīng)常偶爾沒有不清楚

22. 對于校本課程開發(fā)所需經(jīng)費，貴校的情況是

有專項經(jīng)費預(yù)算無專用經(jīng)費預(yù)算，需要時從其他項目開支沒有經(jīng)費不了解

23. 您在校本課程開發(fā)之前是否進行資源調(diào)查

是否

24. 若進行資源調(diào)查，您調(diào)查的內(nèi)容主要是什么

課程資源課程計劃的發(fā)展空間了解學(xué)校發(fā)展情況學(xué)校師資力量其他

25. 貴校目前有幾門校本課程

26. 貴校校本課程的主要目的是什么

豐富課程結(jié)構(gòu)，促進課程發(fā)展構(gòu)建適合本校的課程,形成學(xué)校特色提高教師能力,促進教師專業(yè)成長滿足學(xué)生需求,促進學(xué)生全面發(fā)展和個性成長

27. 貴校的校本課程占課時總量多少

20%以上10%-20%10%以下不清楚

28. 貴校開設(shè)的校本課程是屬于哪種類型的

教育類(如：生活數(shù)學(xué),唱游與律動等)康復(fù)類(如：感知覺訓(xùn)練.作業(yè)治療等)職業(yè)訓(xùn)練類(如：插花藝術(shù).中式廚藝等)其它

29. 其它校本課程類型請?zhí)顚?/legend>

30. 校本課程內(nèi)容的組織形式是

課程選擇課程改編課程新編

31. 在校本課程實施的過程中采用的主要教學(xué)組織形式是

小班教學(xué)分類教學(xué)小組教學(xué)走班教學(xué)其他

32. 其它教學(xué)組織形式請?zhí)顚?/legend>

33. 在校本課程實施的過程中,您主要采用哪些教學(xué)方法

講授法談話法討論法讀書指導(dǎo)法演示法參觀法練習(xí)法實驗法實習(xí)作業(yè)法發(fā)現(xiàn)法欣賞法(情感陶冶法)情景法多維感知法模仿法任務(wù)分析法游戲表演法

34. 貴校校本課程使用的教學(xué)材料類型為

出版社出版的書籍學(xué)校自己編寫的教科書教師打印好的紙質(zhì)材料沒有具體的教科書

35. 貴校校本課程教學(xué)材料的組織方式為

按學(xué)生興趣按知識點順序按自己想法其他

36. 您對學(xué)生校本課程學(xué)習(xí)情況是如何評價的

形成性評價(平時測評)終結(jié)性評價(學(xué)期末進行評價)兩者結(jié)合不評價

37. 校本課程實施過程中,對學(xué)生進行評價的評價者是

教師同學(xué)互評學(xué)生自己家長其他

38. 貴校對校本課程的修訂方式是

教師自主修訂由教研室集體討論、修訂學(xué)校課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組討論、修訂從未修訂過

39. 您對貴校現(xiàn)有校本課程的實施狀況

非常滿意

很不滿意

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