清華大學(xué)跳蚤市場(chǎng)碳想象研究調(diào)查問(wèn)卷

1. 您的身份是

本科生研究生博士生教職工

2.您參與過(guò)清華跳蚤市場(chǎng)的次數(shù)：

0次1-2次3-5次5次以上

3.畢業(yè)季時(shí)，您打算如何處理以下物品？

教材/學(xué)術(shù)書(shū)籍

文學(xué)作品/小說(shuō)

衣物/紡織品

小家電（臺(tái)燈等）

電子產(chǎn)品

生活雜物

4.若選擇出售，您的主要?jiǎng)訖C(jī)是（可多選）：

回收部分成本減少浪費(fèi)，踐行環(huán)保希望物品被繼續(xù)使用其他

5.若選擇丟棄，主要原因是（可多選）：

出售過(guò)程太麻煩物品價(jià)值低，不值得出售時(shí)間緊迫（如畢業(yè)離校）不知道其他處理渠道其他：_____

6.作為買(mǎi)家，您購(gòu)買(mǎi)閑置物品的主要考慮因素是（可多選）：

價(jià)格低廉物品實(shí)用性強(qiáng)支持循環(huán)經(jīng)濟(jì)獨(dú)特的紀(jì)念意義其他

7.作為賣(mài)家，您認(rèn)為定價(jià)困難主要體現(xiàn)在：

對(duì)二手物品價(jià)值缺乏標(biāo)準(zhǔn)買(mǎi)家砍價(jià)幅度過(guò)大急于出手，被迫降價(jià)其他：——

8.【書(shū)店矛盾觀察】您是否注意到跳蚤市場(chǎng)中書(shū)籍的以下現(xiàn)象？（可多選）

教材被書(shū)店低價(jià)收購(gòu)后高價(jià)轉(zhuǎn)賣(mài)學(xué)術(shù)書(shū)籍難賣(mài)出，最終被丟棄經(jīng)典文學(xué)作品較易流通其他：

9.為減少跳蚤市場(chǎng)物品丟棄率，您認(rèn)為以下措施的有效性如何？（1-5分，1為無(wú)效，5為非常有效）

延長(zhǎng)跳蚤市場(chǎng)時(shí)間（如持續(xù)1周）

設(shè)立“自由捐贈(zèng)角”（免費(fèi)領(lǐng)?。?/div>

建立線上二手平臺(tái)（校內(nèi)專用）

提供“畢業(yè)季閑置處理指南”

處理閑置物品是個(gè)人行為，無(wú)需考慮環(huán)境影響

跳蚤市場(chǎng)是校園共享經(jīng)濟(jì)的重要體現(xiàn)

學(xué)校應(yīng)承擔(dān)更多責(zé)任，減少畢業(yè)季垃圾產(chǎn)生

二手交易中的情感勞動(dòng)（如議價(jià)、溝通）常被忽視

11.您認(rèn)為“閑置政治”（即誰(shuí)來(lái)決定物品價(jià)值、流通與否）在跳蚤市場(chǎng)中是否明顯？

非常明顯（如書(shū)店壟斷教材流通）比較明顯一般不明顯完全沒(méi)察覺(jué)

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷